多媒体感统训练课程

课程对象：适合1,5-3岁早教，幼儿园儿童；

课程安排：全日制/半日制授课，周末上课；

课程内容：感官综合训练系统是通过新的多媒体技术为儿童创建的虚拟康复环境，其中包括多种训练计划，结合科学的体育锻炼设备，教学内容丰富，形式多样，有效地改善了儿童的皮肤触觉，前庭感觉和本体感受，促进大脑和身体各种功能的连接和协调。

专注力感统训练课程

课程对象：适合4-6岁阶段幼儿园，学前班孩子；

课程安排：周末安排上两节课，每节90分钟；

课程内容：课程形式由传统培训设备，集中度改进教科书和针对老师的个性化指导组成。通过与浓度有关的前庭感，平衡感，视锥，听觉，触觉，脑枕叶控制行为功能，运动配合等。全面的系统培训，以动静结合的系统教学，快速提高各种原因引起的注意力不集中。

幼儿感觉统合训练课程

课程对象：适合7-13岁小学孩子；

课程安排：周末全日制小班上课一节90分钟；

课程内容：该课程的教学对象是患有自闭症谱系，发育迟缓和其他感觉统合失调，大，小肌肉发育不足的儿童，需要干预7-13岁的儿童。 63种感觉训练设备改善了儿童的五种主要感觉障碍问题，提高了儿童的身体运动技能，例如总体运动，精细运动，身体协调，手眼协调等。

康语感统训练课程主要由四人小班教学，全天候上课模式，学校在尊重每一个孩子身心全脑发展规律的同时安排专业老师跟踪服务，及时与家长保持沟通交流，全程实时反馈孩子的学习情况，并且系统全面训练让孩子在运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力，根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等现象。通过专业训练，改善学员感统失调。在保证安全的基础上，逐步训练孩子的极限运动和感统协调能力。

平衡感，即所谓的平衡感，是我们与重力之间的协调。我们身体的每一秒都离不开地球的引力。我们需要稍微移动一下，整个神经组织的平衡感就会立即产生一种适应感，否则会导致孩子的生理上不舒服，表现为坐姿，站立和姿势。多动症，烦躁不安，注意力不集中，记忆力差以及严重地会引起左右大脑发育的不平衡。