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大连开发区小孩感统培训机构哪个好
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大连感统训练--小贴士

  • 大连感觉统合训练
    大连开发区小孩感统培训机构哪个好

    感统训练机构如何选择?师资水平是爸爸妈妈们在选择感统训练中心时,重要的衡量标准之一。好老师对孩子的一生有着至关重要的作用,虽然教育无价,但教学水平却有高低之分!好老师是一家教育培训机构的灵魂,也是课程效果赖以呈现的根本。我们在考察机构师资力量、教师素质、专业化程度的时候,看中的是每节课的教学质量和亲密的师生关系。

孩子有自闭症的表现

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    1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、大多数智力发育落后及不均衡。

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    5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。

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    7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。

只有感统失调才需要训练

有些父母认为只有感觉统合失调的孩子才需要有感统训练,这是不对的。根据一项大规模的科学调查,几乎所有的孩子都有感觉障碍,只是程度不同而已。12岁之前对孩子进行专业训练是很容易纠正的,一旦超过了这个年龄,就很难改变,成为孩子一生的遗憾。锻炼后儿童的身体平衡与协调能力、注意力、情绪、自我控制能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠得到较好的改善与提高。

康语训练课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 02

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 03

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

  • 04

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。

如何判断儿童感觉统合失调?

1.不能抓住谈话的主题;有时不能感觉到别人谈话的重点,比如,当别人在谈论毕业旅行的事情时,他会很自顾自地谈论他的宠物。

2.回答不切题;与人交谈时,不能恰当地回应他人提出的问题。

3.语言学习不好;知道的词汇量少,有时根本不能用正确的语法、语句,如“因为今天要下雨,所以要带雨伞”、“要带雨伞,所以要下雨”等。

康语校区环境

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    大厅景象

  • 前台

  • 游乐场所

感统训练是指对现年龄阶段的孩子进行包括对大脑,触觉,感官,四肢运动进行协调训练项目,感统训练很注重科学早教对孩子成长重要性,因此建立以安全健康,多彩丰富,有趣学习环境从而有效地提高儿童的触觉、听觉、视觉、前庭感和本体感,实现大脑的协调发展以及身体机能。本篇是大连感统训练小编为您整理的关于“大连感觉统合康复训练班”相关内容!

让孩子更快开口说话

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从2010年成立发展至今,已在珠海、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、长沙等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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