康复训练对象：3至6岁准备上幼儿园的自闭症谱系以及发育迟缓的儿童

训练模式：1对3的小组授课模式

康复训练内容：课程的核心是**训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体融合能力，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，同时康语每月提供定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力，能够帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。

去幼儿园的标准

语言发育迟缓孩子上幼儿园的标准，通常要达到以下几点，仅供参考：不伤害他人，不自伤。

能表达基本需求，至少能表达吃、喝、拉、撒这些简单需求。

另外，建议做一个0-6岁儿童神经心理发育测试量表，会评出一个发育商分值及智龄，智龄落后不超过6个月。

因为，很多语言发育迟缓孩子，虽然年龄已经三岁达到上幼儿园的标准，但如果智龄落后较多，仍不建议去幼儿园。

可先试去幼儿园一个月，如果孩子有进步，并且喜欢，那么证明这个决定正确，如果孩子很抵触，那就不能过于勉强！

康语8大优势

01.l言语康复-品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

02.l--特训体与核心师资团队联合掌舵，同步-前沿教学技术。

03.l九大*评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

04.l-版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

05.l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

06.l-家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重，确保儿童高频强化。

07.l国家援助基金，较高补助达3000元每月。

08.l-效果，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。