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珠海言语开发训练课程
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适用对象

针对存在无语言、发音不清、口肌障碍等需要进行言语干预训练的2-7岁儿童。


学习目标

20组音系疗法,让孩子更快开口说话


课程内容

言语开发10种训练方法:1.气息的练习;2.舌部练习;3.唇部练习;4.鼻音练习;5.发音练习;6.肺活量练习;7.口腔外按摩;8.语言认知;9.语言的连贯性和流畅性练习10.正音训练”。 闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重,每次三分钟。口腔外按摩五分钟,揉捏脸颊、唇部上下、下颚。


腹式呼吸训练:

(1)平静状态下的腹式呼吸(也就是让孩子平躺着)

(2)一手放在腹部(还是平躺的状态)

(3)一手放在腹部,另一手放在胸部

(4)检查呼出的气流(要求孩子用嘴慢慢的呼出气流,家长可以用手背放在孩子的口边感觉孩子是否用嘴呼出的)

(5)侧卧姿势(要求孩子一手放在腹部)

(6)坐在小椅子上(一手放在腹部)

(7)站立姿势(一手放在腹部)


儿童启智认知一对一辅导


适用对象

针对2-7岁儿童认知能力提升,缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童


学习目标

提升2-7岁儿童的认知能力


部分内容:

滑梯:俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向下滑,滑下时双臂朝前伸展,双腿并拢头抬高。强烈刺激前庭体系,头部、颈肌同时收缩,促进身体保护伸展行为的成熟。

滑板爬:调节前庭感觉和触觉,引发丰富的平衡反应,运动中大量的视觉情报,脊髓及四肢的本体感,使整体感觉统合运作功能积极发展。

插棍:俯卧在网缆中,头部抬高向前,指导者协助前后摆动,让孩子在摆动中用双手从左至右,从上往下按次序插棍。强化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。

脚步器:走动时自然放松,身体正直,全身协调,注意力集中。促进和提高孩子的平衡力,帮助孩子建立前庭固有平衡,发展协调性,提高孩子注意力和观察力。

珠海康语儿童康复训练

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珠海康语儿童康复训练

上课地址:珠海香洲区

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11 : 58 : 41
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