无法突破瓶颈期

学习的过程是螺旋式上升的。一般来说，高三开始，很多孩子由于知识难度的提高而感到学习困难。一般经过一段时间的习惯，学生进入了一个大幅度进步的阶段，在此期间，他们的知识和解题能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这时候，他们的成绩或许不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考，成绩可能不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次，有的会突然觉得“开悟”。

高三复习现在普遍采用“三轮复习”的形式。**长一轮复习时间一般是从高二第二学期或高三开学到第二年3月左右；第二轮复习时间缩短，一般从3月到5月；第三轮复习比较短，一般是5月到6月。各地情况不同，但也差不多。各地学校的政策也不一样，但大的方向是一样的，“一轮重基础，两轮重能力，三轮重士气”。

高效利用时间

高中学习比较自主，有些同学习惯熬夜学习，白天状态往往不好。高三学生**明显的感受之一便是时间不够用。他们总觉得每天都有许多做不完的作业。至于高三的学生，他们面临着许多的练习，频繁的考试，周围的人都在努力学习，所以许多学生变得焦虑。机械的学习，完成老师布置的作业，和大家一起考试，许多同学身心疲乏，成绩仍是没有进步，因而，学会合理安排时间真的很有必要。

了解孩子的实情再决定报班

对于孩子成绩差的，家长朋友要多找老师了解孩子的实情，搞清楚孩子的问题在哪里，听听老师的意见。并且多和孩子交流，让他们把问题说出来。或许孩子会说我英语差，也或许孩子会说我没跟上，让孩子选择。一旦家长报错了补习班，就浪费了钱，浪费了孩子宝贵的时间，让孩子忙于在不同补习班之间穿梭，没有时刻真正提高自己薄弱的科目。