宁波墨海教育 高考冲刺补习班
赢在分数线上 走在成功路上
点击咨询有的女生上课认真听讲,仔细做作业,做笔记,可是却没有学习目标。为什么?因为看起来很勤奋,因为不愿意思考,许多问题并没有真正理解。在课堂上,其实更多的是伪勤奋的学生,当他们遇到难题,需要动脑思考的时候,往往要等老师或其他同学来回答,然后把这些问题整理在笔记里。可是如果他们在课堂上没有真正理解,课后没有时间看笔记,就会表现出“一听就懂,一做就错,一考就凉”的情况。
宁波墨海教育高三 语文、数学、英语、文综、理综辅导
高中三年级学生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
有的同学内心敏感脆弱,遇到压力就慌。当他们遇到问题时,压力和郁闷的情绪无法得到排解,所以他们总是更容易焦虑。有的考生对自己的实力把握不清,目标定得太高,比如模拟考试一定要达到多少分,一定要考上某所知名大学。当考的不好时,他们就会质疑自己,失去自信,进而变得焦躁不安,无法安心学习。当高考焦虑出现时,高三学生会做出更多不合理的期望和目标,使自己学习任务超负荷,不仅学习压力大,也影响身心健康。
加强交流,建立和谐的人际关系
处于高考时期的学生**需要的是交流,也需要把心里的情绪释放出来。同龄人在一起,即使偶尔有抱怨,也会得到压力缓冲的机会。这是人的正常需求,关于缓解考试压力是有好处的。可以多和老师交流,在老师的指导下,及时发现自己的不足,消除负面的情绪,调整温习备考的状况。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
了解孩子的实情再决定报班
对于孩子成绩差的,家长朋友要多找老师了解孩子的实情,搞清楚孩子的问题在哪里,听听老师的意见。并且多和孩子交流,让他们把问题说出来。或许孩子会说我英语差,也或许孩子会说我没跟上,让孩子选择。一旦家长报错了补习班,就浪费了钱,浪费了孩子宝贵的时间,让孩子忙于在不同补习班之间穿梭,没有时刻真正提高自己薄弱的科目。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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