成都戴氏教育高三全日制辅导
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
快速咨询1.基础薄弱:底子薄,跟不上正常学习的进度!
2.成绩不上不下:希望成绩能有进步的空间;平时学习效率一般,希望得到好的解题方法!
3.成绩较好:目标是考取理想学校,希望通过老师点拨更上一层楼!
根据自身情况和理想院校、专业,结合四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。
详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
紧随高考变化,抓准教学方向根据高考方向,每周高三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划;总结分析并落实到教学中,让学生第一时间掌握并运用。
教学经验丰富 有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。
戴氏教育高考学习方案 针对不同层次、不同类别学生分层辅导; 建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题; 注重教学体系 入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估; 课后有系统的答疑及学情分析系统。
严格管理制度,有效促进学习 严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点;校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。
没有建立归于自己的计划
在学习日子中我们要学会给自己建立长期或者短期的学习政策,我们只要跟着自己定下的政策去尽力就可以找打自己的价值,找到自己的价值就可以在日子中找打存在,找到存在自然而然也愿意去做手头上的事.学习也是相同的,我们都需求找到一个政策然后奔着自己的政策去尽力,在该学习的时分去学习,不留怅惘,信任自己可以学好.
找准学习问题定制化学习方案
传授高效学习方法 学习事半功倍
强化方法 擅用错题本
精准定位薄弱点 从零开始补齐短板
全方位陪伴 激发学生兴趣
全面科学的测评,发现学生 “学科知识、学习态度、学 习方法、学习习惯”所存在 的问题,制定-套针对性的 辅导教学计划
负责监管学生的学习状态 进行思想工作沟通,定期跟 学生家长进行家访、电访
通过学生的测评结果,匹配 最适合学生的老师,充分帮. 助学生快速解决学科和学习 方法等问题
戴氏心理老师及时帮助学生 纠正学习心态,激发学习兴 趣,树立积极的学习态度
学生.上完课后,可以全天在 戴氏教育免费陪读,并由陪 读老师帮助学生解决学习上 的难题
专职老师每周集中讨论哪一 种学生适合哪一种教学方式 及中考命题趋势、政策等
要重视使用教材
由于教材是教育的依据,教材中的骨干就是高考查询的中心。像一些文言文、诗篇、文学常识等就是完全查询教材中的内容。而对教材加以了解也有利于学生对常识的堆集和才干的培养。
咨询专业课程顾问老师 了解学生需求,并留下学生信息
老师根据学生所留信息 主动联系并确认学生学习困惑
学生规划师对学生进行 个性化测评并为学生量 身定制学习规划及方案
选择符合孩子学习情况的组织
许多家长在给孩子选择辅导班的时分,没有考虑到孩子的学习情况而盲目选择。花重金进入大型组织学习后,发现孩子成绩并没有提高反而滋生出更多的厌学心境。
大型组织往往教师周末都是一天8小时乃至10小时的排课,光是站着就够累了,还要手舞足蹈、唾沫横飞的讲课,教师的精力肯定是缺乏的,无法关注到每个学生。
而中、小型组织教师相对比较 ,更有时刻和学生交流,拉近距离。一般这些组织的教师和家长以及孩子的联系更加紧密,更能及时关注孩子学习乃至心境上的不坚定,从而榜首时刻和家长反馈,做出调整。
戴氏教育——中国著名教育品牌,专注于中高考学校冲刺培训,以一套高效独特的DSE教学法,助无数学子圆梦理想学校(初中、高中、国内外大学)。 戴氏教育,2007年被评为“中国最具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”;2010年,当选为中国民办教育协会培训专业委员会,副理事长单位;2012年,被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国,加拿大注册,为其全球国际化的发展奠定了基础。