复读可以让考生更加珍惜自己的学习机会。重读虽然给家庭带来了一定的经济压力,但也给了他们一种拼搏的动力,使他们更加理解父母的一番苦心,学习的主动性要强得多。
招生对象
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高三
备注:高三应届学生。
高三复读
备注:高考复读、寄读生。
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高一
备注:中考学生。
高职单招学生
备注:高三基础薄弱考生,直接bao过公立专科院校。
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艺考生
备注:美术、传媒,文化课学生。
博大高三年级,班型设置
班型人数 | 食宿费(1400元/月) |
杂费(3500元/年) |
35人 |
8人寝独立卫浴600元/月
三餐 五菜一汤 + 水果800元/月 |
含学习考试资料费、教材费、人身保险、直饮水费、空调电费、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
25人 | ||
15人 |
博大教学优势
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老师来源:毕业于ming牌师范大学,硕士或博士毕业,以专职老师为主,兼职老师为辅。
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老师年龄及经历:以中青年老师为主,任课老师至少五年以上毕业班带班经历。每一年都经历这样日子,知道难点、重点和考点在那,而且去年考什么今年考什么有对比有比较。
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其中绝大多数为专职教师,课后直接进行辅导,但兼职教师直接就走掉了,没有课后辅助教学
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拥有自己的“教学研究院”,能够系统的组织教学教研工作,使高三复习备考过程系统、科学
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编撰了博大自有的“校本教材”,针对性强,学习效率高。
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完善的激励机制,确保出成绩。将老师课时费,绩效与学生成绩挂钩,学生成绩越好,老师收入越高,以此激励老师把全部精力投入到教学和帮助学生提升成绩上。
高考复读一年能提高多少?
复读一年增加100-150分之间是很正常的
首要,咱们要承认一个现实,那就是复读是有风险的,哪怕你复读一年很尽力,可是有或许你第2年的高考还没有第1年考的多,这也是一种很正常的现象。只要不太放纵自己,仔仔细细地复习,跟着老师的脚步,这个方针还是很简单达到的。至于想要150分以上的增加,不是说没有或许,但是你却要做好心理准备,你有必要要支付比别人更多的尽力,这种尽力甚至是要成倍数增加的,一起要调整好自己的心态,不让复读成为自己心里的压力而约束自己的发挥。
博大教学特色
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精准教学
精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向。据此,从高一就瞄准高考目标规划教学任务。使学校教学和学生学习有的放矢。
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校本教材
教学研究院根据新高考改革趋势,针对学生自身特点,遵循教学规律,自主研发了高效实用的校本教材和辅导资料,为提升分数奠定基础。
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因材施教
根据学生自身的学习程度、学习状态、兴趣爱好、未来发展方向,科学制定高考冲刺方案,确保每个同学结合自身特点优势都能考取理想大学。
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目标激励
按照每天、每周、每月的周期为学生设定学习任务指标,完成任务指标进行奖励,未完成目标任务,持续进行直至完成,以此调动学习积极性。
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ton关考核
根据设定学习任务,结合当天任课教师所教科目的核心考点,设置专项ton关老师进行考核,每天ton关2-3个科目,当天知识全部记牢消化,确保夯实所学知识。
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数据驱动
依靠“校管家”平台,建立学生个人专属档案,实时整理归类学生的学习记录、作业、错题、考卷及诊断报告,精准掌握学生个人信息,有的放矢的制定个性化提升方案。
部分教师风采
我们有一支省内you秀的师资教研团队,只要你全力配合,跟上老师的步伐,提高100分是很轻松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定决心,并付诸行动,我就敢bao证你一定出成绩!
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英语教学组长
邓虎/西安外国语大学、研究生学历
深入浅出、活拨风趣是邓老师的魅力所在,他总能很轻松又不留痕迹的把学生的注意力吸引过来,上邓老师的课,学生的眼睛都会发光,这是一名高三毕业生对邓老师的评价。殿堂级人物。
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政治教学教师
李小勇/西北政法大学
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历史教学教师
白彬杰/东南大学
选择高考复读要注意什么
复读的校园必定要挑选好的学习气氛
一般来说,校园越好,复读的学生高考成功率越高!同一个校园,好的班级成功率越高!
不管应届仍是复读,学习气氛特别重要,因为许多人在学习过程中,是没有足够的自律性的,一个好的学习气氛能让你更有动力的去学习。
所以,必定要在能力条件范围内找一个好的校园,好的班级,不过也不必太好,关键看自己能不能跟上班级的学习进度。
博大六大管理优势
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1纪律学分管理制度、设定100分,扣没劝退。
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2封闭式管理。
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3手机收存、周一至周六。
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4外出。必须经过家长同意,并发送确认信息。
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524小时全程监管、班主任和舍务老师交替负责。
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6双师课堂、任课教师和班主任老师。
哪些考生不适合选择复读
自我约束力较差
在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有教师的催促,复读生来自不同的中学,其学习效果、个性本质的差异较大。假如学生往常自我约束力较差,很简单遭到外界搅扰,并且许多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生效果很难提高。