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重庆英豪高三理综培训

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高中辅导班的好处

望文生义，一对一，其实就是一名教师教导一论理学生，实现了我讲你听，你问我答的很抱负的授课形式。教师全程在为这一论理学生服务，从学习前的常识系统构建，到学习开始时的沟通、了解以及按照计划的个性化授课形式从此翻开。教师主讲从零基础开始一直到主抓要点和考点，都是从学生本身动身，从学生的薄弱点动身，从孩子的失分点动身，从孩子提高听课效率和提高学习效率动身，多方面多角度协助孩子去提高成绩。

课程介绍

高三生物同步补习班

【课程目标】： 结合学校教学进度，同步查缺补漏，助力稳步提升
【课程特色】： 1、通过科学测评和诊断，精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】：个性化定制小班： 1人班、2人班、3人班、5人班
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高三生物补习班

【课程目标】：突破解题思维，同步查缺补漏，直击重难知识点，实力冲击学校
【课程特色】： 1、通过科学测评和诊断，精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】：个性化定制小班： 1人班、2人班、3人班、5人班
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高三化学全日制冲刺班

【课程目标】 ：同步查缺补漏，突破解题思维，直击重难知识点压轴题，实力冲击学校
【课程特色】： 1、通过科学测评和诊断，精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】：个性化定制小班： 1人班、2人班、3人班、5人班
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为什么选择英豪

英豪全日制班	其他学校
针对基础薄弱生，量身定制教学方案	师资对学生的管理没办法面面俱到
中型班15- -20人，文理小班6-8人老师更有精力管控每位学生	师资对学生的管理没办法面面俱到
师资力量强大，精选重庆老师，组成高考辅导天团	学生基础薄弱、无法跟上班级进度
强调对学生的心理辅导和激励	学生基础薄弱、无法跟上班级进度
每日抽背抽记，知识点每日过关，今日事今日毕	学校重视高分段学生，低分段难以得到重视，无法针对性教学
封闭式管理，更加严格高效	学校重视高分段学生，低分段难以得到重视，无法针对性教学
享有丰富的巴蜀中学本部高三年级教学资源(教辅资料、试卷、考点及教学大纲)	缺乏心理辅导和激励

如何学好高三化学

单元检测

每复习完一个单元或一个常识块，都应进行一次专题检测，辅导学生查找存在的问题，了解自己对化学基本原理、基本规律等重点常识的把握和使用情况，以便及时消除疑点、突破难点、把握重点。

企业文化

【企业愿景】

匠心承载梦想品质铸就辉煌

【企业使命】

品于心、质于行,全面助力学子成长

【企业使命】

务实、相信、付出、协作
务实:奉行务实发展，拒绝形式主义
相信:坦诚沟通，互相信任,达到共同目标
付出:热忱以待,高效执行,成就每位学子
协作:人尽其才，团结合作,构筑美好未来

高三生物学习方法

脱节做题惯性

许多同学在生物挑选题上简略犯错，并不是不会，而是“不小心”而犯错。这是和我们做题惯性导致的。平时做题时，喜爱从常识点的角度去看待问题、解决问题，导致被标题所误导，故而犯错。而生物挑选题要想做的准确无误，并且加速做题速度，有必要从标题的角度动身，有时分甚至抛开常识点。当然并不是说要同学们违背讲义常识点，而是要求同学们正确的了解生物出题的原则。

生物之所以归结于理科，阐明生物学科与数理化相同，具有严密的逻辑推理性，而不是单纯的文科式的记背就能把握。老师发觉，我们做题的时分，很简略仰仗“感觉”去做，反而疏忽了标题条件，因此同学们在做题时应根据逻辑推理，再结合所学常识，从而得出正确答案。

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重庆英豪教育

英豪教育在14年间，在全市开设了20个教学点，累积培训中小学生万余名。英豪教育以“因材施教、关注孩子学习成长的每个细节”为教育理念，在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高。英豪教育秉承着“品于心、质于行，全面助力学子成长！”的企业使命为学生插上梦想的翅膀。

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