学 大 高 中 英 语 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
咨询世界上百分之六十的新闻联播或者娱乐节目之类用的都是英语的。大多数国际材料都是用英语出版的。如果你掌握了英语，你将有机会获得世界上第一手的信息，而不是等待别人翻译的过时的信息。我们需要学习别人的先进技术。近几十年来，中国确实发生了翻天覆地的变化，各方面发展迅速。但是，毫无疑问，我们在许多技术方面仍然落后于西方先进国家。要在较短的时间内发展、进步、掌握各种技术，不能靠自己去研究。我们必须学习别人的先进技术。而学习的必要前提是掌握世界通用的技术交流语言，我们的工具——英语。
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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高一英语
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础单词、短语
4.串讲基础语法，形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
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高二英语
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养
4.听力技巧强化
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高三英语
1.卷试题训练
2.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达突破
3.高频考点汇总
4.调整心态， 迎考
学好高中英语的方法
词汇为英语的基础开始。想在高中时期学好英语还有非常重要的一点就单词记忆。背诵单词是关键。如果高中生记不住较基本的单词，那就没有办法学英语了。在完形填空和阅读理解中，高中生可能不认识一个单词，但是如果你不认识一篇文章中的几个单词，如何回答这个问题？这样，高中英语学习不好，成绩就无法提高。所以如果你想学好高中英语，你应该先背诵课本上的关键词和短语。在高中找不到一些要背的单词，考试都围绕着课本，所以背诵课本上的单词是关键。
学大教育高中英语培训课程
高中个性化辅导
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高一英语辅导课程
授课内容包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态（般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态）、强调句、倒装句、非谓语动词（动名词、分词、动词不定式）、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
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高二英语辅导课程
授课内容包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
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高三英语辅导课程
授课内容包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式（倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句）、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
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高中生需要参加英语补习班吗
为了提高学生的综合成绩，那作为三大学科之一学习肯定不能差。英语不是像语文和数学这样的学生从就被教授的科目。这是一门外语。要学好它，仅靠学习材料和老师，可能很难取得优异的成绩。提高综合学习能力往往需要专业教师的指导。因此，高中英语补习班是一个不错的选择。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
课前+课中+课后 增加每一环
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诊断问题
面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况，找到提升关键
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辅导计划
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
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匹配师资
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
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课程
课前调整教案，课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课，课后实时答疑
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温故知新
学大强大试题库，教师挑选对应题型，找准失分点，定期总结学习效果
英语好的人有什么优点
对于欧美企业财务部、外资银行、会计师事务所等想转学外企的学生来说，他们的客户都是外资公司，内部资料都是英文，还有很多外国同事，领导都是外国人，月薪-2万，甚至7万-8万。英语是较基本的要求。而且，这些公司还将与一些国际项目合作，或有海外市场开发、海外业务培训、内部高端会议、专业学术讨论等，对英语水平要求很高。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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