课程辅导知识点
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
-
¥详询 免费试听
- 南宁市高考复读学
- 南宁高考复读学校
- 南宁靠谱的高三全
- 南宁十大高三全日
- 南宁正规的新高考
- 南宁学大教育20
- 南宁市高考复读学
- 广西2024年高
- 南宁学大教育高考
- 南宁学大教育高考
- 南宁高三复读招生
- 南宁市高三复读学
- 南宁高考复读学校
- 广西高考复读班
- 南宁学大高考复读
- 南宁市高考复读学
- 广西高考复读学校
- 南宁好的高考复读
- 广西今年高考复读
- 广西高考复读比较
- 南宁艺考文化培训
- 南宁艺考文化课培
- 南宁学大高三全科
- 南宁高三全托辅导
- 南宁高一数学如何
- 南宁高二数学学习
- 南宁高三数学补习
- 南宁高一语文辅导
- 南宁高二语文辅导
- 南宁高中历史一对
- 南宁高考复读课程
- 南宁高考复读时间
- 南宁高考复读学校
- 南宁高考复读机
- 高考复读一年多少
- 南宁高一历史辅导
- 2022年南宁高
- 南宁高历史补习
- 南宁高二语文一对
- 南宁高一|高二|
- 南宁高三辅导机构
- 南宁高一|高二|
全国免费咨询热线:13647813730
知识模块 | 常规题型 | 分值(满分150) | 考点 | 知识点 | 重点内容 |
语言基础知识 | 语音知识 | € 55.00 | 语音 | 语音现象 | 字母及字母 |
(5分)/ | 及判断 | 组合在英语 | |||
情景对话 | 中的发音 | ||||
(5分) | 辨别 | ||||
语法和词汇 | 名词 | 名词辨析 | 名词在具体语境中的特殊意义 | ||
知识(15分) | 冠词 | 冠词的泛指与特指 | 根据语境判定泛指与特指 | ||
完形填空 | 冠词的特殊用法 | 抽象名词具体化 | |||
(30分) | 冠词的固定结构 | 易用错冠词结构 | |||
代词 | 人称代词,物主代词与反身代词 | 人称代词与物主代词在写作中的正确使用 | |||
不定代词的用法区分 | both, all, neither, none, either, any的区分 | ||||
a little, a few, little, few, much, many的区分 | |||||
every, each, any, either的区分 | |||||
it, that, one的区分 | |||||
others, the others, another, the other, other的区分 | |||||
关系代词的用法 | 在定语从句中的使用及同名关系词作连接词在名词性从句及状语从句中的用法 | ||||
形容词与副词 | 形容词的比较级与高级 | 形容词的比较级与高级形式与用法 | |||
形容词与副词在特殊语境中的用法 | a 比较级, the 比较级, a 高级 | ||||
形容词的比较级特殊表达句式 | as…as, not so(as)…as, 比较级 than, no 比较级 than, not 比较级 than | ||||
形容词辨析与副词辨析 | 常见的形容词与副词的意义 | ||||
动词与动词短语 | 动词分类 | 实义动词, 助动词, 情态动词, 系动词 | |||
及物动词与不及物动词 | |||||
瞬间动词与延续动词 | |||||
动词与动词短语辨析 | 常用动词与动词短语记忆 | ||||
动词时态与语态 | 动词的时态 | 一般现在时 | |||
一般过去时 | |||||
一般将来时 | |||||
过去将来时 | |||||
现在进行时 | |||||
过去进行时 | |||||
将来进行时 | |||||
现在完成时 | |||||
过去完成时 | |||||
三类完成进行时 | |||||
动词的语态 | 动词语态的形式 | ||||
动词语态的选用条件 | |||||
系动词无被动 | |||||
非谓语动词 | 动词不定式 | 不定式作主语 | |||
不定式作宾语 | |||||
不定式作表语 | |||||
不定式作定语 | |||||
不定式作状语 | |||||
不定式作补语 | |||||
动名词 | 动名词作主语 | ||||
动名词作宾语 | |||||
动名词作表语 | |||||
动名词作定语 | |||||
分词 | 分词作定语 | ||||
分词作表语 | |||||
分词作状语 | |||||
分词作补语 | |||||
情态动词 | 情态动词 do | 表能力(can, could) | |||
表可能性(can, could, may, might, should, must) | |||||
表必要性(must,should,need,have to) | |||||
表允许与建议(can, could, may, might) | |||||
shall与will | |||||
情态动词 have done | 对过去的推测(must have done) | ||||
对过去的遗憾(should have done) | |||||
虚拟语气 | if引导的虚拟语气 | if引导的一般虚拟语气 | |||
if引导的交错虚拟语气 | |||||
if引导的虚拟语气的倒装 | |||||
虚拟语气在其他从句中的用法 | 主语从句中的虚拟语气 | ||||
宾语从句中的虚拟语气 | |||||
表语从句和同位语从句中的虚拟语气 | |||||
定语从句中的虚拟语气 | |||||
方式状语从句中的虚拟语气 | |||||
其他句型中的虚拟语气 | If only | ||||
would rather | |||||
主谓一致 | 语法一致 | 主语+介词短语(as well as) | |||
分数或百分数或量词 名词作主语 | |||||
以and连接的两个名词作主语(非同一个或同一类) | |||||
意义一致 | 以and连接的两个名词作主语(同一个或同一类) | ||||
集体名词作主语 | |||||
从句作主语 | |||||
度量、距离、金额、时间、书名等复数名词作主语 | |||||
不定代词作主语 | |||||
不定式、动名词作主语时谓语动词用单数 | |||||
the 形容词作主语 | |||||
就近原则 | either…or…, neither…nor…, not only…but also…等 | ||||
there be A and B | |||||
句子成分与基本句型 | 句子成分 | 主谓宾定状补同 | |||
基本句型 | 主 谓 | ||||
主 谓 宾 | |||||
主 系 表 | |||||
主 谓 宾 宾 | |||||
主 谓 宾 补 | |||||
there be | |||||
定语从句与名词性从句 | 定语从句 | 定语从句的判定 | |||
定语从句中关系代词与关系副词的使用 | |||||
限定性定语从句与非限定性定语从句 | |||||
名词性从句 | 名词性从句的判定 | ||||
名词性从句连词的选择 | |||||
名词性从句与定语从句 | 名词性从句与定语从句的区分 | ||||
状语从句 | 时间状语从句 | when, while, as, since, until, as soon as, before, after | |||
原因状语从句 | because, since, as, now that | ||||
预约试听
倒计时:
11
:
58
:
41
其他试听课程
学校课程导航 |