个性化小组教学
让每位学生都能被关注和照顾
点击咨询学会总结对比,理清思路。(1)知识点的总结和比较。每次学完一章,都要做一个框架图或者在脑子里过一遍,理清他们的关系。相似的、易混淆的知识点要分开总结比较,有时可以通过联想来区分。(2)题目总结比较。学生可以建立自己的题库。我有两套习题集。一个纠错本,一个精准题本。对于平时的作业和考试中的错误,有选择地记下来,一边用红笔批注笔记。考前看一下红笔写的内容就行了。我还写下了我看到的一些极其巧妙或者非常难的问题,并用红笔标注了这个问题中使用的方法和思路。时间长了,可以总结出一些类型的解题规则,用红笔记下来。最终,它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有很大的帮助。
课程简介:高中数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导任意选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授数学解题思路和方法,帮助学生掌握高中数学知识。高中数学一对一辅导课程的详细内容,会根据学生对高二数学知识的掌握程度不同而不同。
课程简介:高中数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高中学生突破学习瓶颈。
课程特色:小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。授课内容最终会根据学生掌握高中数学知识的水平及家长学生的需求量身定制。
课程简介:高中数学同步辅导课程,共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高中学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程查缺补漏。可以选择线下辅导或者线上辅导,重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
课程简介:高中数学辅导补习班,定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,向学生传授数学的解题思路和方法,突破高中数学的学习瓶颈。高中数学辅导补习班的最终授课内容,会根据学生对高中数学知识的掌握程度及学生家长的需求量身定制。
作为高中生如何学好数学呢?一定要看教材;很多人认为数学课本可能是中学最“水”的课本,都认为课本上的习题特简单。为什么能直接说得到答案还需要看课本?其实这些人都知道但不知道为什么。我们来思考一个问题,高考考什么?高考是定义考试大纲的考试,也就是你知道所有的考试范围。那么高考大纲的范围是什么呢?是我们的教材!
1.激发学习动机。 2.培养学习兴趣。 3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念。
1.精讲课本基础概念。 2.理解和应用常考公式。 3.培养数学抽象思维能力。 4.各年级对应基础例题讲解与诊断训练。 5.各类习题答疑。
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测,找出弱项 。2.重要考点突破,强化解题能力。 3.总结解题方法,举一反三。
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点。 2.期末考点专项训练。 3.单元易错题讲解。 4.数学思维进一步强化。
有的学生太在意排名!排名上去了很欣喜,排名一旦落后很沮丧,对自己排名的升降过于敏感,这是少数考生在高中阶段的另一种不健康心态。毋庸讳言,适度的竞争可以增强学生的学习能力和克服困难的意志力,但过于频繁的竞争会使学生产生怯场和紧张的心理状态,不仅失去激励作用,还会损害学生的身心健康。解决办法:这类考生应该明白,竞争可以激发潜能,但过于强调竞争,过于注重结果,反而往往适得其反。尤其是那些学习成绩差的孩子,如果竞争意识太强,就会因为屡屡受挫而丧失学习的兴趣和信心。比较可行的办法是:在适当竞争的基础上,看到自己的进步;无视外界的一切干扰,相信自己,不灰心,不放弃,建立独立稳定的心理状态。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高一至高三学生。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的高一至高三学生。
• 课程特色 •:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
建议准备错题本,特别是高三学生!高中生常见的错误是对这类问题的知识掌握不好,或者不知道如何解决这类问题。基本上,不存在由于计算错误而导致的错误。所以,每次考试结束后,老师都会对问题进行解释和消化,把错误的问题抄在试卷上,然后在试卷下答题。不要看试卷上的正确答案,独立思考问题。如果问题能很快解决,就不需要反复考虑,那么问题就掌握了。错题不仅是为了记住考试中的错题,更是为了在练习中解决问题。然而,解决问题的过程非常复杂。我怕下次不解决的问题会被记录下来,所以我一定要记住!抄题目,要答题,不要参考任何资料和答案!在复习阶段,拿出错误的问题,看看这些错误的问题测试的知识点是什么,然后一遍又一遍地做错误的题目,直到你非常有信心完全掌握了这些题目。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。
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教育咨询师前期对学习进行科学测评。个性化教研组把握命题趋势,确保教育教学质量。心理咨询师心理疏导,激发学员斗志。
学科教师重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。学科教师重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费。
上课时间自由,可根据学生时间随时调整。针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案。