大连学大教育开设的高中数学3-6课程，课程的内容丰富，适用于需要掌握数学重难点解题思路和方法，突破数学学习瓶颈的高中学生。使用的教材也是学大的团队亲自编写的。学员在经过学习之后，能够突破目前的学习瓶颈、取得进步。让学生更好的应对未来的考试，让学员弱者变强，强者更强！

高中切记不要堆积问题，堆积问题只会越堆越多，上课有什么不懂的要及时提出来，不要不懂装懂，提出来后老师讲了还是不懂也不要紧，下课后可以找老师或者同学单独再给你讲，直到把这道题弄懂，在与老师交流时不要担心问多问了之后，老师会觉得你这个学生很笨或者什么的，从而给自己造成心理负担，其实老师是很喜欢这类学生的，他也很高心看到自己的学生如此勤奋好学。

用兴趣推动学习，而不是用任务观点强迫自己被动地学习数学。兴趣是学好数学的一个非常重要的条件，因此应当理性地主动地培养这种兴趣，新时代的科学技术工作者需要扎实的数学基础，这种需要应当成为学习数学的强大动力。其次，在学习过程中扎实认真地对待每一堂课，做对每一个习题，为自己通过钻研解决任何一个难题而自豪，对于数学的兴趣会在不知不觉中逐渐浓厚起来。

学大教育，针对高中生学数学提不起来兴趣的问题，个性化的根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。不止一对一，还有期末辅导，小班课，更好的查漏补缺，进行引导式辅导！

就辅导班的组织形式来说，有大班化补习、小班化补习、在线课程学习和一对一补习等，当然这些形式的背后涉及到收费的不同；但从补习的效果分析，各有特点，一对一比较好。

个人建议：

大班，太容易走神和受他人影响的同学慎入。不过，同学同班上课的氛围也可以帮助你思维活跃起来，讨论钻研一样很有效果。

小类班适合成绩极差/成绩中上但偏科严重的同学，通常在此科目与其他科目相比存在很大差距时是有效的。

至于培训机构，建议选择长期从事高三教育的机构。

除了选教师选机构外，学生还应该慎重的选择教辅书，看看机构的教材是什么。

但一切都是建议，选择还需要再综合考虑呐。

学大教育开设了高中数学一对一老师课程以及3-6人的辅导课程，还开设了小初高等课程。学大教育的老师会针对学生的问题对症下药，精准的制定辅导方案，一对一的指导面对面的授课让学生体验互动的乐趣，同时提高学习效率。