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成都龙新教育复读班

高三复读去龙新教育，考上好大学
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复读生该如何调整自己的心态

设定适当的目标：复读生应该有一个明确的起点，并明白不同级别的复读生的进步空间各不相同。基于这些，为自己设定目标。这个目标必须适合自己，不要要求过高，否则整个“高四”过程将处于低落和失败的状态。学会减压：来自社会、家庭和学校等各个方面的压力往往会让复读生抬不起头。在这一点上，有必要学会自我缓解压力，特别是学会发泄和转移情绪，以及安慰自己。

四大个性化特色课程

高三语文

招生对象：语文基础薄弱的高三学生及高三复读生

课程介绍：高考语文一对一辅导课程，老师为每位学生定制专属辅导方案, 1对1辅导、6对1服务，帮助学生-复习巩固高中语文知识，夯实语文知识基础
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高三数学

招生对象丨语文基础薄弱的高三学生及高三复读生

课程介绍丨高考数学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，一位老师只辅导一名学生帮助高三学生掌握高考数学重难点巩固夯实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈
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高三英语

招生对象：语文基础薄弱的高三学生及高三复读生

课程介绍：高考英语一对一辅导课程老师为每位学生定制专属辅导方案1对1辅导、6对1服务帮助学生一复习巩固高中语文知识夯实英语知识基础。
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高三物理/化学

招生对象：语文基础薄弱的高三学生及高三复读生

课程介绍：高考物理一对一辅导课程帮助学生巩固高中所学物理知识

为学生讲解高中物理重难点巩固复习、夯实基础剖析历年物理考点、突破学习瓶颈。
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独创ESET教学模式

分析问题·定向培养·效宰提升

分析学生学习情况针对性解决学生学习简研碍瓶颈

中高考定向培养，重点大学不是梦

分层辅导让学习效率加倍提升

Evaluation测评

专业测评.性格分析

找准问题.确定目标
Summarize总结

问题剖析.教授方法

激发兴趣.纳入体系
扩展Expand

精选细编.剖纲析考

抓重破难.直击考点
实练Training

真题演练.加深理解

灵活运用.全面提升

高考复读注意事项有哪些?

与高三学生相比，复读生有更多的空闲时间，更容易放松。长时间呆在家里，很容易经历抑郁、担忧和困惑的低潮。简单地考虑学习时间似乎很多，但如果没有及时的老师指导，就不可能像预期的那样显著提高甚至降低成绩。因此，在家学习或只上周末课的想法很可能会失败。

龙新高考复读优势

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上课自由

上课自由

可根据学生时间随时调整
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课程针对性强

针对性强

为每个学生定制个性化学习方案
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面对面解答

师生面对面

学习精力集中，实时答疑解惑
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学习风险降低

先试听后交钱

不满意换老师，不想上课退余费
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学习生涯规划

学习过程当中，查缺补漏

找到适合自己的方向以及学习方法
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高考志愿填报

了解学生发展方向以及喜欢专业等

为学生规划高考志愿填报

严选教师

多年—线教学经验

龙新教育教师拥有多年—线教学经验，班主任全程跟班、第一时间发现并管理学生上课状态，提高课堂效率
全面分析有序提升

龙新教育教师定期学情分析，考试成绩分析，一对一指导，保证稳定有序提升
个人规划因材施教

龙新教育教师把握学生个人情况，制定个性学习规划，对学生进行有效引导

龙新部分师资力量

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刘小明

从事英语教学14年，具有丰富的教学经验，全⾯了解⾼中英语⾼考的重难点，善于抓住学⽣的⼼理特点，有效的提升学⽣的成绩，尤其擅长⾼中英语的阅读理解，完形填空及书⾯表达的讲解，能使学⽣在快乐中学习获得良好的英语语感和英语思维。曾带过多届⾼三毕业班，包括四中，九中，七中的学⽣。在⾼考中取得了良好的成绩，深受学⽣的喜爱。
唐玲

毕业于四川师范⼤学，谨记“⾝正为范，学⾼为师”的教诲来要求⾃⼰。已有9年+教龄，熟悉初⾼化学基础知识、重难点及考点；热爱教育⾏业，性格开朗，细致耐⼼，亲和⼒强，能快速发掘学⽣⾝上的闪光点和学习中的问题，因材施教，并且还总结了⾃⼰的⼀套解题技巧，让学⽣迅速拔⾼！

戴军

现龙新教育总部教研总监、⾼级学业规划师、⼼理咨询师。原成都市某知名外国语学校年级主任，教研组长，市级优秀教师、优秀班主任、市教研组政治学科中⼼组成员。曾培养出省⽂科⾼考第三名，23名清华、北⼤等名校学⼦；为中央教科院国家级科研课题《中学⽣时尚消费》主研。以专业和专注，助⼒学⼦站上彩虹之巅。

复读一年有用吗？

复读非常有用。只要你努力学习，你也可以被大学录取。仍然有机会选择是否复读。在质量方面具有以下资格更适合复读：1、考生应该有强烈的复读意愿。2.我非常清楚自己的复读目标。3.这需要毅力和吃苦的能力。每个人都希望提高自己的成绩，但有些人即使努力了，仍然难以取得理想的成绩。你可以通过三种方式提高成绩： 1。主动阅读：只有主动阅读，你才能对阅读更有兴趣，并在不知不觉中提高阅读效率。我们需要摒弃“在这里采取一个行动”的负重心态，克服害怕一切的胆怯。

龙新学情分析系统

辩证思想

规律是事物本身所固有规律是事物本身所固有稳定的联系，是发展的必然趋势
架模思维

将综合与复杂的教育理论与实践系统化、模块化
物化方法

在理论与方法二次加工和具体实践中，创造性引用物化思维和规律
教育理论

吸收各教育理论的长处，丰富和充实个性化教育理念的效率优化

龙新教育

Longxin Education

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龙新教育成⽴于1998年，秉承“做感动客⼾的专业教育组织”的核⼼理念,专注于个性化教育。经过多年的努⼒，已经发展成全国连锁个性化教育机构，除太原总部外，在成都、西安、南充、达州等多地设有校区。龙新教育集中⼒量全⾯升级个性化教学服务，实施⼀站式素质培养计划，推出“学科教育、科技教育、国学书法、体育体能”四⼤全新育才体系，发挥学⽣的主观能动性、开发学⽣的智⼒潜能、培养学⽣的国学⽂化基础、强健学⽣的体魄，多元化促进学⽣德智体美全⾯发展，健康成长！

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