家长在挑选初升高课外培训班时，尽量挑选小班。如果一个班有几十个学生，即便教师的水平很高，可是，在有限的时间内，教师不能照顾到每一个学生，所以家长能够挑选一个10到15人的小班，能够确保教学质量。家长在为孩子挑选课外培训机构时，也要看机构的环境。如果教室简单、不整洁、不卫生，桌椅乱七八糟，家长不用挑选这样的机构。在这样的环境下，孩子的学习质量难以确保。多教师不具备教师资格，被补习班包装成所谓的大师。建议报班之前，有必要清楚地了解教师的实际情况，教师的信息能够通过各种方式获得，例如沟通和检查证书以及问询老学生。为了确保今后的教学效果。

有的吃了午饭，就想小憩一会，有的要先学习一会，再歇息；有的是先歇息，再集中学习，再歇息一小会，有的同学是学习，然后歇息，然后再学习，可视个人的具体情况组织，没有必要盲目效仿他人，或仅仅为了寻求一种心思安慰，无效或低效的痛苦地硬撑！一般情况下，正午静休30-50分钟足也，虽然有时使命和学习太紧，也应确保让自己小睡20-30分钟，真实不行，能打打盹也好！不管怎样，要防止感冒（夏天要留意空调电扇，冬天应留意防寒防凉）。

1、先做好计划后学习，学习是一个系统工程，是由浅入深。由少到多。逐渐深入的进程只要订好计划再学习，学习才是有计划、有意图、有针对性的，才干战胜学习中的盲目性、忙乱性。

2、先预习后听讲，有的同学以为，横竖教师要讲，课前预习是多余的：有些则以为，横竖有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。专家说：首要，预习课前“侦查”，可打有准备之仗；其次，预习可是新旧知识联络，有利于掌握新知识；再次，预习能够带着问题去听课，战胜听课的盲目性，前进学习效率；最终，预习可使听课更专注，与教师配合更默契，从而前进自学能力。此外，预习的科目以自己学习上所花的时间，要恪守整体计划。