课程名称

高中语文

授课对象

不限

课程内容

学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行专项个性化辅导。

课程亮点

1 结合学员情况分析，定制阶段性学习目标。

2 以学生为中心，为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径。

3 从学生出发分析阻碍进步原因，根据目标制定个性化学习方案。

学习目标

帮助学生全面巩固语文知识，夯实语文知识基础。

辅导模式

1、线下校区：个性化1对1辅导和小班课：

（1）同步巩固课： 适用学生：基础薄弱、跟不上课的高一学生。 课程特色：共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

（2）专项辅导课： 适用学生：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中生。 课程特色：帮助学生梳理学科知识点，巩固基础知识。

（3）潜能特色课： 适用学生：学习时间短、文化课基础薄的学生。 课程特色：遵循个性化教育理念，针对学生自主学习时间短、文化课基础薄弱的情况，进行因材施教、因时制宜，帮助学生辅导文化课知识。

3、网络在线课程： 适用学生：距离校区远、课外时间短的学生 课程特色：电脑或者平板老师在线直播教学，随时随地上课，每节课程都会有回放录像，学生可以反复回访复习。

1、能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。
了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。
2、阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，逐步提高对古诗文语言的感受力。
3、在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发热爱生活、珍爱自然的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。