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马鞍山市花山区补习高二语文辅导班
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  • 马鞍山市花山区补习高二语文辅导班

    马鞍山学大教育高二语文辅导班

    小班组授课,学习氛围浓厚、课堂互动性强

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语文是一门特别重要的课程,尤其是上高二之后语文的成绩就更加重视,在高二年级,语文开始加大难度,无论是现代文阅读还是文言阅读,都增加了文本理解的难度和题目考察的深度。另外,诗歌鉴赏开始正式成为考试内容,议论文的写作也是需要在高二一年全部形成体系。所以大部分学生在上高二之后都会报语文辅导班来提高自己的成绩。

新学期,您还在为孩子的成绩不好而烦恼吗?

  • 1.孩子学,对学习兴趣不高,学习困难大

    2.每天刻苦学习, 成绩进步不明显,孩子郁闷家长焦躁

    3.满足于小进步,孩子缺乏学习动力,成绩不能持续进步

    4.家长工作忙或自身知识有限,不能及时在孩子学习.上给予帮助

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    马鞍山市花山区补习高二语文辅导班
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  • 马鞍山市花山区补习高二语文辅导班

    高二语文一对一辅导课程

    课程简介:高二语文一对一辅导课程,学大老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种方式任选,讲练结合、查缺补漏,全程贴心答疑解惑,帮助高二学生全面复习巩固高二语文知识,掌握语文学习的方法。

    备注:高二语文一对一辅导课程的授课内容,*终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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    高二语文3-6人辅导课程

    课程简介:高二语文3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。

    备注:高二语文3-6人辅导课程的授课内容,*终会根据学生掌握高二语文知识的水平及家长学生的需求定制,具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。

  • 高二语文阅读专项辅导课程

    课程简介:高二语文阅读专项辅导课程,主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选,课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式,开括阅读思路、培养阅读能力。

    授课内容:高二语文阅读专项辅导课程的授课内容,*终会根据学生掌握高二语文阅读水平及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

  • 高二语文春季辅导班课程

    课程目标:帮助高二年级学生提高语文学习能力,承前启后巩固语文知识,形成各类题型的解答能力。 内容版本:以人教版教材为基础,参考其他版本教材,围绕语文核心素养,跨越教材差别,直击高中语文本质。

    课程特色:回归本质,回归学科,建立体系,健全思路。前期课程:涉及小说、文言文阅读两大类,36个知识点,解决学生语言建构与运用,审美鉴赏等能力;后期课程:涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类,32个知识点,综合提升语文核心素养。

  • 高二语文作文/写作辅导课程

    课程简介:高二语文作文/写作辅导课程,专为在作文/写作薄弱的高二学生开设。学大老师为学生定制专属辅导方案,可以选择线上辅导,也可以选择线下辅导,深度剖析历年高二语文作文题目,因材施教传授作文写作的技巧和方法。

    授课内容:包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。高二语文作文/写作辅导课程的的*终授课内容,会根据高二学生作文写作水平及家长学生的需求定制,详情请在线咨询我们学大专职老师。

高二语文学习方法

注意语言学习的基本规律。高二语文学习虽然增加了文本理解的难度和题目考察的深度,但我们不能忘记语文学习的规律是“积累”两个字。如果只沉浸在做题中,不注意积累,反而得不到应有的学习效果。因此,建议高二学生在紧张的学习中仍然应该留出一些文史哲类的书籍。这不仅有助于放松心情,也有助于提高语文能力。

满足更多个性**需求

  • 在线直播课

    真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习轻松、复习方便。

  • 一对一课程

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。

  • 精品班组课

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。

课前+课中+课后 **每一环

  • 全面了解孩子

    面对面沟通,全面了解学生

    个性特点、学习情况完善测评

  • 定制课程

    根据学生个性特点、学科

    需求定制个性化辅导计划

  • 针对性授课

    资深教师根据孩子特点

    授课,专业团队贴身服务

  • 成绩**

    抓住失分点,

    定期总结学习效果

高二语文补习班如何选?

了解高二语文补习班的老师。老师在学生学习过程中作用非常大,一位优秀的老师可以很好的把握学生的教材大纲以及考试要求,在辅导学生时更有针对性,因此在挑选高二语文补习班时要注意老师的选择。有的语文补习班虽然打着*校*师的噱头,但实际上并不具备相应的辅导资质,至于老师口碑的好坏,这个是能通过用户体验来分析的,不管老师的资历如何,能带出高分的学生,他就是值得选择的老师。

学有方 大不同

NO.1
  • 01

    个性化

    教育品牌

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    辅导经验

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    受益学生

精益求精 多方位健全教师培养体系

  • 两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。

  • 三层次

    新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度

  • 四结合

    学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

定期考核 不断提高师资教学质量

  • 学情分析式

    各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教

  • 经验交流式

    学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。

  • 听、说、评课式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

  • 教学比武式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

高二语文成绩不好需要上补习班吗?

  • 不是每个高二学生都需要补习的,需要依照个人的学习情况来决定是否参加补习班。也不是说成绩不太好的同学就一定要参加补习,如果是因为平时练习太少或者题目重复做错,可以注重错题的整理和温习;如果是因为知识点吃不透,就可以考虑参加补习班来巩固一下。

学大机构介绍


学大教育

学大教育,专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国各地设有众多学习中心,拥有舒适的学习环境和贴心的辅导老师。

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