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高考复习应注意的问题

1.注意研究考试大纲 研究考纲是高考复习中的要素 要抓住近三年考纲的前后变化,把握高考命题趋向，从而在高考备战 中,明确方向,有意识地加强识记、理解、运用,让学生的知识储备丰富起来,在考场上做到游刃有余。

2.注意研究高考试题 高三语文复习起码的一点就是要研究三年内的高考考题。一是研究试卷的总体设计二 要研究知识考 查的目的、设题的角度三要研究题型信息透露方式，四要研究解题思路。在研究中发现哪些题型有稳定性, 哪些试题具有变化性,真正把高考试题研究利用到极致。

3.注意探究答题规律 在高考语文二轮复习中,我们常常发现有的学生知识储备并不少，但在做题或考 试中往往会出现答非所 问、答案不到位的现象考不出应有的成绩。这主要是由平时做题没有把握好答题的角度、对答题规律性的 东西没有研究造成的。这就要求在专题训练中,强化审题意识召学生关注典型题例,多注意答题规律的探 索做到举一反三;关注生活，多一 些对生活的感悟,就不会在试题面前愁眉不展 了。

4.重视复习中的非智力因素

(1)良好的做题素质和考试素质。有的学生在做题时，没有审清题干的要求，就匆忙做题;也有的学生看到 题目时好像有许多思路,可是下笔的时候又觉得朦胧:这都是心浮气躁的表现。

(2)充足的语文复习投入时间。于对语文的作用理解不透认识上有了偏差,在语文复习上投入的时间 少也影响了语蚊复习的质量。

(3)规范的思考思路和清晰的答题思路。在训练中,应要求学生思考思路要规范,答题思路要规范,做题不 能东扯西拉，或丢三落四。

高考语文复习4大方法

一.不问收获、但问耕耘

进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，然后成绩也是不断下滑。在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该”活在当下”， 好每一步,也就是说认真对待每一个月、 每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试.... (做好每一个“一”)， 每一步都走好了，后-定能取好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础,对于高考来说，基础知识多牢都不为过,借用一句广告词，没有扎实、只有更扎实。学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，主要的任务是把劣势学科给补.上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

三、从容应对备考

对于高三来说，考试是一个常态, 提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人着子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。