石家庄新航道留学预备课程
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小学去英国读书可以帮助学生更好的融入英国社会、培养独立自主的生活能力以及创新不受拘束的思维能力等等。但家长除了要准备充足的学习和生活资金外,还要考虑孩子适不适合这么小的年龄就去英国留学。
提前对孩子进行适当的培养和训练也是能更好的帮助孩子适应海外学习和生活习惯的利器,比如说跟着石家庄留学机构赋领教育参加个夏令营活动或者冬令营、参加语言培训、逻辑思维培训,亲身感受英国的环境和教育,经常带孩子出去旅游、让孩子在语言方面做好准备,可以 留学英国。
高考6月25日出分数,这时候就能决定是不是要出国了。我把所有决定要出国的学生,分两类进行规划:
第1类:两年内曾考到过雅思5.5-6.0的分数;或者高考英语130以上,立印仅石取应的一切廷虑考试,并考出5.5-
的分数。这类学生完全来的及本科预科9月的开学。
第2类:没有雅思分数,第一次也没考出满足的雅思分数。那么,7月开始雅思的学习, 并在11月之前,考出雅
5.5-6.0的分数。这类学生9肝学是赶不上了,但可以走次年1月的开学。
解决三大根本问题,填补国内空白
对中国学生而言,语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是:大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养,一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律,因为能力提高了,分数是一种自然结果。 留学预备课程尊重语言学习规律:听说并进、读写互通,课程共包含四个级别,每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训,深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练,它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持?如何拿数据、拿图表反驳?系统地训练批判性思维。在语言技能提升的同时还附带了学习技能,学生不仅在学英语,更是在参与教学和课程思考,在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景,以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活,掌握实用丰富的学习技能,缩短海外适应期。 对于计划出国留学的中国学生而言,留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道,如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库,如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别:帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来,还能“发展”起来!
除了开展留学预备相关培训外,新航道还将针对不同年龄层次的学生进行心理健康辅导,培养学生具有良好健康的心态,积极从容地应对留学前后期将遇到的各种不适应情况。
现在来说留学是越来越趋向于低龄化的,越来越多的家庭选择高中阶段就送孩子去美国留学,以此来提高在申请美本时的成功率,但是美国的高中留学对学生也是有要求的,今天小编要介绍的是美国高中留学英语要求以及一些其他方面的要求。
美国高中留学英语要求
美国高中一般接受的语言成绩包括小托福、托福以及SLEP成绩。
SLEP考试可能相对来说不太知名,该项考试是专门为国际学生去美国读高中设计的,也就是学校通过该项成绩来确定学生的英语水平,以此确定学生是否序言语言课程和可以接受的程度。SLEP成绩分为三等大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是高级。SLEP测验的分数超过60分,那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度,建议可以考TOEFL。
小托福成绩现在应用较少,托福成绩是在申请美国比较优秀的高中最建议提交的,托福成绩的认可度比较广泛,一般是建议学生的托福成绩在80分。
看校园的选取要求、结合自己的成果挑选
咱们都知道在申请不一样的美国高中校园时,每一个校园的要求是不一样的,详细的能够分为三种:
第1种,校园要求托福成果为100分以上,SSAT为2200以上;
第2种,校园要求托福成果在80左右的,SSAT为1900以上;
第3种, 校园要求托福成果不低于45分或小托福、slep成果的。
咱们结合自己的成果来挑选就是了,这个是比较简单的,可是咱们要知道,很东西是能够加分,成果不是必然的。
看校园的宗教布景挑选
咱们要知道美国的中学,绝大多数是教会建立的,所以很多是有宗教布景的。美国很多人都有宗教信仰,所以懂点宗教的常识对融入美国社会会有很大协助。
新航道历经16年时间,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵, 坚持“学术、励志、激情”的教学风格,凭借着深厚的学术功底、 务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领 导品牌,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面 为业界创立了全新的标准,并不断引领中国英语培训业的全面升级。