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无锡专注力训练哪家口碑好
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提高孩子学习成绩的方法

勤于思考,敢于攻关。有些孩子在学习中遇到困难时,往往拒绝用脑子思考,被打死后退缩,或者向父母寻求答案。在这种情况下,家长不要为孩子解决难题,而是用坚定的眼神鼓励孩子思考,用热情的语言鼓励孩子克服困难。所以在辅导孩子的时候,不能只在一个题目,一篇文章上辅导。**重要的是教育他们学会用脑,帮助他们克服内部或外部的艰难险阻,树立他们战胜困难的坚定信心和毅力。

您的孩子是否出现以下行为?

  • 注意力不集中、好动不安

    1
  • 听讲记不住、记忆力弱

    2
  • 不爱学习、学习效率低

    3
  • 写作业慢、磨蹭拖拉

    4
  • 感统失调动作不协调反应慢

    5
  • 生字、形近字分辨不清

    6
  • 数学理解慢。不爱动脑筋及写作

    7
  • 胆小、缺乏自信

    8

很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

如何培训孩子专注力

把孩子兴趣的培养和专注结合起来。

兴趣是好的老师。人在做自己感兴趣的事情的时候,总是很投入,很用心,孩子也是。如果孩子在入学前接触了太多的书本知识,进入教室后发现老师教的都是自己熟悉的、熟悉的东西,那么大部分孩子都会不由自主地四处游荡,搞些小动作。在生活中,你经常可以看到一些孩子在按照父母的要求做一件事情的时候总是心不在焉,但是他们却可以专心做自己感兴趣的事情。在一定程度上,孩子的注意力是直接被他们的兴趣和情绪控制的。所以要注意把孩子广泛兴趣的培养和专注力的培养结合起来。

要培养孩子的兴趣,应该**诱导来激发他们。比如培养孩子对识字的兴趣,可以利用孩子对故事的喜爱,给孩子买一些有文字提示的图片故事书。让孩子边听故事边看书,告诉孩子这些好听的故事都写在书里,会引起孩子识字的兴趣,然后认识一些简单的象形文字,让孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。

兴趣是产生和维持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越强,越容易形成他稳定的、集中的注意力。所以家长要注意培养孩子的广泛兴趣,并以此为媒介培养孩子的注意力。

专注力课程
课程类别 课程目的 课程咨询
础阶段
A1
注意力训练初级
提升注意力
A2
注意力训练高级
提升注意力/心理认知
培智阶段

B1

创造性思维训练
提升创新能力
B2
意志力品质训练
提开耐力/毅力/坚持力
B3
自我认知训练
提升自尊/自信/自爱
B4
情绪管理训练
提升情绪管理
拔尖阶段

C1

思维能力训练
C2

记忆力训练

学习方法与策略
C3
社会交往与
心理能力训练

学习,离不开注意与记忆

注意力(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!

  • 上课听课不完整

    1
  • 看句子边看边忘

    2
  • 看课文漏字、串行,影响理解

    3
  • 容易走神,动作磨蹭马虎

    4
  • 生字、形近字分辨不清

    5
  • 无法记住知识点

    6

很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

专注力差对孩子有多大影响

一,影响学习

一个孩子注意力差,连老师的话都听不进去,怎么学好?根据中国心理研究所的调查,中国75%的孩子存在注意力不集中的问题。其中,42%的孩子上课注意力难以集中,60%的孩子无法坚持上课注意力超过30分钟。注意力差,孩子的感知、记忆、思维都无法顺利进行,学习也很难有进步。

二,影响自信。

注意力不集中的孩子没有很好地完成任务,受到家长和老师的批评。久而久之,孩子的自信心就会受到伤害。很多孩子自卑,所以会把任务完成的很差。往往还没做什么事,他们就会悲观失望,胆小懦弱。

三,影响社会交往

注意力差的孩子往往情绪不稳定,容易发脾气或与人发生冲突。因为控制不好自己,经常耍花招,师生关系不够融洽。换句话说,注意力差的孩子很可能成为人们常说的“问题儿童”。

选择我们的理由

  • 专业评估

    采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。

  • 个性方案

    结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。

  • 科学训练

    根据学生情况可以选择培训中心训练方式。

  • 效果评估

    六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。

有哪些注意力训练方法

规则游戏:强化游戏中的规则(狼人,大富翁等。)是一种契约精神,游戏得以延续并带给我们快感的前提是规则。孩子们在老师的引导下,以纸牌和角色扮演的形式进行游戏,与现实生活和学习相联系,对规则感的形成产生潜移默化的影响。

注意力训练:一方面可以**常规的功能擦除训练和正念训练,提高手眼协调和注意力集中的能力;另一方面,正念练习带来的元认知的提高和“观察自我”的提炼,会强化孩子积极健康的自我意识,从而增加注意力增强的“标本兼治”。

作业辅导:每天一个半小时的作业辅导,一方面督促孩子完成暑假作业,另一方面**小测验查漏补缺。在形成良好学习氛围的基础上,引导孩子主动学习,激发孩子的学习动机和兴趣。

故事分享:**分享一个故事,增加孩子的阅读量和认可度。一方面要求孩子阅读和听故事,另一方面尊重孩子对故事的自我理解和充分表达。从而**故事分享提升孩子的语言理解能力、主动探索、强化思考、理解他人、尊重他人。

无锡沐恩师资力量

  • 王珂(沐恩金牌讲师)

    师范教育心理学专业

    沐恩学习力训练师

    国家二级心理咨询师

    国家二级人力资源管理师

    美国培训认证协会(AACTP)注册培训师

    沐恩儿童学习力成长中心创始人

    智慧喵科学活动中心无锡创始人

    曾任德瑞姆心理教育分校校长

    无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长

  • 丁敏娟(沐恩训练师)

    沐恩学习力训练师

    家庭教育指导师

    BCC(全球生涯教练)

    职业生涯规划师

    无锡市优秀班主任

    十年家庭教育咨询经验

    二十年学校教育经验

    无锡市总工会干校特聘讲师

  • 陈菊(沐恩训练师)

    沐恩学习力训练师

    高级心理咨询师

    少儿心理咨询师

    婚姻家庭指导师

    人力资源管理师

    企业职业素养培训师

    社会活动公益者

  • 郁丹丽(沐恩训练师)


    河海大学本科学历

    沐恩学习力训练师

    小学教学资格证

    贫困学生助学者

    孤儿院公益者

    五年青少年团支部经验

    十年少儿品格培育辅导师

    多年一对一教学经验


关于无锡沐恩儿童学习力成长中心简介

沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队数十年的探索和积累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。

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上述就是有关“无锡儿童注意力培训班”课程详细信息,希望课程信息能够对你有所帮助,如果你想了解更多有关无锡儿童注意力培训班的资讯和信息,欢迎下方留言或者点击咨询按钮,我们的课程老师会尽快联系你。

——无锡儿童注意力培训班在线咨询客服,期待您的咨询!

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上课地址:江苏省无锡市梁溪区清扬路128号

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