邯郸全纳儿童能力训练机构
采取"动态+静态"的上课模式,训练儿童成长的必备能力
点击咨询为什么要提升孩子的注意力?
作为父母,我们都希望我们的孩子能够德智体美全面发展。事实上,对孩子进行注意力训练也可以挖掘他们的潜力,帮助他们全面发展。因此,有必要对儿童的注意力进行深入研究,帮助他们打开注意力的大门,让那些稍纵即逝的信息不断进入他们的大脑,激活他们的思维能力,启发他们的思维,保持极高的注意力,提高他们的学习能力。孩子是否有良好的注意力与他们的智力发展密切相关,并对他们的人生道路产生重大影响。
儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时应采取“静+动的上课模式,静动结合,高效训练,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养。
点击咨询课程介绍:本课程以儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心。
点击咨询什么是注意力不集中?这就是我们所认为的简单的疏忽吗?我们可以更具体地学习。注意力不集中,临床上称为注意力障碍,是儿童多动症的典型症状。儿童注意力不集中对他们的学习和生活产生了很大影响,轻度病例出现学习困难,重度病例出现厌恶、辍学甚至犯罪。因此,及时训练孩子的注意力可以有效地消除这种危害。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
专注力不好有哪些表现?
频繁和无意识的干扰。容易分心的孩子往往会不知不觉地失去注意力。当他们已经在做作业时,他们会被任何其他活动所吸引。这些孩子总是犹豫不决,工作没完没了。他们本来想好好听,但最轻微的动作都会立即分散他们的注意力。这种类型的孩子想象力丰富,对声音很敏感。一个小小的动作可以带走他们的思想,让他们自由思考。
造成孩子专注力差的根本原因是什么?
人类的注意力和行为习惯本质上是由大脑控制的,患有注意力障碍的儿童的一个显著特征是,与其他儿童相比,他们的自我控制和自我管理能力较弱。缺乏自我控制和自我管理能力,本质上是由大脑特定区域的颅神经发育相对不完善、缺乏练习以及神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡造成的。金雨林的注意力课程是科学地练习孩子的大脑,使控制大脑注意力区域的颅神经变得更加兴奋,提高孩子的注意力和自控能力。