仪器训练

仪器训练竞思训练的核心。从孩子大脑的角度精确纠正多动分心的问题。情绪管理疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。行为纠正竞思专家使用15项独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理

疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

行为纠正

竞思专家使用15项独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

习题巩固

在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

心理辅导

专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

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注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁。

沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙

盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel, sand play technique) 又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心

理疗法。1939 年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放

在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗方法

命名为“世界技法”。瑞士的精神分析学家考尔夫 ( D. Kalff )接受了劳恩菲尔德的指导，并和荣格( C

G，Jung )的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论

的观点去分析患者的作品，发展了这一技法。

而竞思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍的领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

人的情绪、脾气如同学习一样，和大脑息息相关。大脑会分泌兴奋激素和抑制激素来调控人的情绪，而当这些激素分泌不正常时，人就会出现情绪反复、脾气阴晴不定等症状，例如，兴奋激素分泌过多，孩子就会表现出过度活跃、兴奋、急躁，而当抑制激素分泌过多时，孩子就会显得闷闷不乐、大发脾气、灰心等。

1、每当到了孩子学习的时间，爸爸妈妈在家就安静了下来，也不来回走动，把房间里的大灯关掉，小灯打开，大家都在自己的桌前做自己的事情。孩子看到家里有学习的气氛，就养成了习惯。

2、不再一遍一遍地说孩子“总走神，不专心”，还是说“你今天写作业挺专心的，有进步”，你越说他越专心，渐渐地把正面的东西放进孩子的心里，把反面的东西从孩子的字典里去掉。

3、给孩子树立一个专心的榜样，也就是说，爸爸妈妈做事情的时候要专心致志。

孩子的注意力集不集中，不仅关系到孩子目前的学习情况，很大程度上，也决定着孩子未来的成就。我们都知道，人的精力是有限的，只有把有限的精力集中起来，才能真正做好一件事。为什么我们经常觉得一些取得了很大成就的科学家在生活中反而很木讷？就是因为他们把所有精力就集中在了科学研究中，这就是集中力量办大事。