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郑州少儿编程教育

让孩子趣味与职业兼顾，在快乐中学编程
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少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养学生计算思维和创新解决问题能力的课程，因为代码编写充满乐趣。人性是感性的、随意的、懒惰的，但机器不是。机器是人类的反面，具有理性、严谨和强大的执行力。要与机器交流，你需要像它一样理性、严谨和一致。所以，学习儿童编程就是让我们理性、严谨、思维逻辑、执行力强。学习编程不仅仅是掌握一项技能或培养一种兴趣，更重要的是掌握背后一套高效的解决问题的思维模式。

完善课程体系，稳步提升实力

智能场景编程

Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
智能算法编程

人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
服务器编程

WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
网页编程

WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
手机基础编程

AI手机基础编程：Android开发基础。
手机高级编程

AI手机高级编程：Android平台开发高级。

多方位指导

此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。

儿童编程学习的内容是什么?

学习编程知识。事实上，常规编程知识只是孩子编程学习的一小部分。学习基本编程逻辑、代码编写、条件设置、顺序执行、循环、计算机函数、变量、表格以及一系列知识和技能。通过学习基本的编程知识，孩子们可以设计简单的工具来解决重复性和程序性任务。

快乐学习

码上回顾

以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。

群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。

儿童编程教学方法

培养孩子的好奇心。对于十岁以下或刚过十岁的孩子来说，他们学习一项技能的原始动力就是好奇心。对事物的好奇心能够激起孩子学习的动力能够利用各种方法来激起孩子对学习编程的好奇心，比方能够拿一个编程的小游戏来诱导孩子，告知孩子这个游戏编程的原理，这个时候孩子就会对这个游戏的编程感觉到十分的新奇，好奇心和探索欲望的常识就会被唤醒。所以，教孩子编程首先要引起孩子对编程的好奇心。

课程收获

01

理解智能化

打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
02

创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
03

解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
04

严谨习惯

编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
05

逻辑思维

软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。

少儿编程的发展趋势如何?

这么说的原因是因为在国家的发展上，科技创新是很大的一部分，而编程能够促成这样的创新。而且国家的发展强大也要靠科技的不断发展，这也就让更多的人认识到这一关键。包含国家层面也有十分多的政策措施来促进人们学习编程，一些国家可能还把编程纳入了考试的范畴之内。虽然说在咱们国家编程的发展还没有到达那样的程度，但往后少儿编程的学习是一个趋势。

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