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贝塔机器人编程

激发孩子无限潜能成就美好未来
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现在是科技时代，在生活中，各种各样的高科技产品已经围绕在我们的周围，对于孩子的吸引力也是很大的，比如电视机、手机、游戏机等等，不仅仅影响孩子的身心健康，更是会影响孩子的学习。而且在过度依赖这些产品的同时，对于孩子的成长发育也是很不利的，与外界互动的方式过于单一。而学习机器人编程可以让孩子手动操作，发现其中隐藏的乐趣，更是可以理解和掌握更多的科技知识和学科知识。在孩子进行学习训练的时候，更是对逻辑思维能力、规划能力、分析和解决问题的能力等能力的培养。

为什么要学智能机器人编程

拓宽眼界

★可参加机器人奥林匹克竞赛

★提高孩子创新思维开发儿童智力

★玩中学、学中练，培养创新人力
学习全面

★多学科融合，涵盖物理、数学等

★开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

★结合孩子天性，更好的发挥自我
综合素质

★团队合作以及动手能力的培养

★主动思考与发现和解决问题

★善于发现生活中的科学奥秘

学习少儿编程都有什么好处？

在信息时代的不断发展中，程序语言将成为基本的语言，影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导，也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们的抽象逻辑思维。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题，将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题，然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考，能很好地解决问题，广泛应用于各个领域。如需了解更多课程资讯，欢迎拨打我们咨询电话：15684583004（微信同号）

贝塔编程课程内容

课程一创意启蒙课程
招生对象	3-6岁孩子
课程目标	根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述	贝塔创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象	6-18岁青少年
课程目标	让中国儿童也爱上编程
课程描述	面向3-18岁青少年，以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念，通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习，让孩子在编程中掌握知识点，快速了解编程概念，锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。
课程三智能机器人编程
招生对象	6-12岁青少年
课程目标	基于乐高、面向大赛、学中学、学中练
课程描述	根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四信息学奥赛课程
招生对象	8-18岁青少年
课程目标	信息学奥赛助力升学，用实力走一条比同龄人更捷径的路
课程描述	信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。