构思能力：编程是一种“先写脚本，后看结果”的活动，它要求孩子先在头脑中对结果进行构思和模拟，然后再实际验证结果是否与预期一致。这是一个“异步”过程，孩子一开始对这种“一切都必须事先考虑”的方法可能会感到不舒服，因为这违背了他们的直觉。

了解当前前沿技术的发展。这种好处体现的不是很明显，也许举个例子会更好。一个经常关注手机产品的人，和我们其他人相比，对于如何选择手机一定有自己独特的看法。同样，如果孩子接触编程知识并对其有了一定的了解，那么孩子对这些前沿技术也会有一定的认识，这有利于开阔孩子的视野，提高孩子的综合能力。