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唐山少儿编程教育

Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维
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当孩子们编程时，他们会解决复杂的问题，并把它们分解成更小的部分。孩子们理解软件工程师如何通过逻辑和计算思维来处理问题。正如Songkick的技术官Dan crow解释的那样，“计算思维教会你如何解决大问题，把它们分解成一系列更小、更易于管理的问题。”这种逻辑思维在学校、工作和生活中都是一种强大的工具。

完善课程体系，稳步提升实力

智能场景编程

Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
智能算法编程

人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
服务器编程

WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
网页编程

WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
手机基础编程

AI手机基础编程：Android开发基础。
手机高级编程

AI手机高级编程：Android平台开发高级。

多方位指导

此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。

为什么要学少儿编程？

编程学科是随着互联网技术和人工智能时代的到来而产生的一门新兴学科。学习编程并不是要成为一名程序员，而是要掌握与计算机沟通的思维方式，让人类在未来的人工智能时代成为人机合作的领导者。这就像上个世纪学英语一样。不懂英语，不懂英语思维的人会被社会边缘化。在未来，没有编程思维的人将越来越被边缘化。

快乐学习

码上回顾

以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。

群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。

孩子学编程难吗？

事实上，家长不必考虑编程有多困难。儿童的编程学习不如成人熟练。少儿编程学习主要是让孩子对编程产生兴趣，培养孩子的兴趣，让孩子边玩边学习，在游戏中不自觉地学习，提高自己在其他学科中的表现。可以说有很多优点，现在学的只是最简单的编程，没有太大的难度。

课程收获

01

理解智能化

打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
02

创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
03

解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
04

严谨习惯

编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
05

逻辑思维

软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。

学少儿编程的误区

不着急学，以后学也不晚。小学是孩子思维发展的黄金时代，学习编程主要是培养逻辑思维能力。一旦错过这段时间，思维能力就不能得到一定程度的发展。而且没有第一手掌握行业动向，也不知道技术的发展趋势。另一个是可能很难进入正确的编程环境，这会导致孩子对编程产生抵触情绪，影响他们对编程学习的看法。因此，儿童在接受学习能力时，应该通过学习儿童程序来培养逻辑思维，理解程序的设计理念，而不是落后于他人。不让孩子落在起跑线上，也许是一个巨大的负担，但确实是每个孩子都必须面对的挑战。

童程童美的优势