唐山少儿编程教育
让孩子趣味与职业兼顾,在快乐中学编程
点击咨询在这里,您可以创建自己的动画、故事、音乐和游戏。这个过程就像积木一样简单。另外,还有机器人编程,就是通过运行程序来造一个机器人,让它移动,重点培养孩子的动手能力。二是基于python、C++等高级编程语言的计算机程序设计教学。其目标是经常参与科技品牌竞赛,如信息学奥林匹克竞赛、机器人竞赛、科技创新竞赛,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,你可以熟悉编程的原理,代码操作,适合孩子具有一定的数学基础,英语基础和逻辑思维。
完善课程体系,稳步提升实力
Python智能场景编程:Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程:语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程:Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程:JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程:Android开发基础。
AI手机高级编程:Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确,将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性,游戏案例驱动,让知识不再枯燥。
学习编程增加孩子的空间想象力。其实,学习编程就是能够抽象,写出正确的程序,使程序能够按照孩子想象的方式运行,这是一个头脑风暴的过程。让孩子发挥无限的想象力和动手实施,让不懂电脑的人思考,也能理解和表达抽象的东西。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识,编程过程中不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度,对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战,最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
让一些具有计算机编程基础的学生从图形编程过渡到Python语言。在巩固基础知识的基础上,进一步研究了数据结构和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。重点介绍了数据结构、算法及应用。对人工智能算法的深刻理解,使孩子从一个问题的“解决者”变成一个事物的“创造者”,将设计思维与计算思维相结合,提升算法设计能力。
课程收获
打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
适当放松。虽然处于系统学习的最佳时期,但千万不要忘记有限的精力或适当的放松!如果你累了,你不必强迫自己长时间学习编程。你也可以听一些音乐,看电影或听有声读物。有效的休息可以保证学习状态始终在线。虽然提倡游戏编程的快乐学习方法,但编程学习是建立在一定的基础上的,即克服各种困难,才能达到真正意义上的学习。这似乎是最困难的部分,但你必须战胜自己!如果你发现自己身处一个有机会用编程解决问题的环境中,一定要抓住它!