唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养,提高逻辑思维能力,激发创造力
点击咨询少儿编程能够有效地提升孩子的创新能力和创造力在人工智能时代,瞬息万变的发展成了主流趋势,孩子如果想要适应时代的发展洪流,那么肯定要有较好的创新能力和思考能力,这样才能够立于不败之地。未来发展的机遇与挑战总是无时无刻存在的,如果只是按照当下的思考模式进行思考,不进行创新,辩证的认识未来的发展趋势,那么对于孩子来说也是一个非常被动的局面,作为家长应该从小为孩子培养起创新思维以及逻辑思维,让他们在未来的生活当中可以处变不惊。
完善课程体系,稳步提升实力
Python智能场景编程:Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程:语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程:Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程:JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程:Android开发基础。
AI手机高级编程:Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确,将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性,游戏案例驱动,让知识不再枯燥。
少儿编程主要学习的内容有哪些?少儿编程主要是通过编程思维训练来激发孩子的创造性思维能力,培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。毕竟孩子还小,所以要找到适合孩子学习的方式。此外,学习少儿编程对于文化课也是有帮助的,因为它涉及很多跨学科的东西,比如数学和物理。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识,编程过程中不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度,对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战,最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
学少儿编程就是学写代码?
儿童编程教育不是把儿童培养成程序员,更多的是培养儿童的思维能力和解决问题的能力,即“理解问题-寻找路径”的思维过程。它可以清晰具体地描述一个问题,并将大问题逐步分解为独立的小问题,从复杂到简单,从抽象到具体。从长远来看,市场上的许多公司现在都使用冰山模式来筛选和培养人才。它是人才管理领域的一个基本模型,描述了一个人内在价值的所有要素。
课程收获
打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
学少儿编程的误区
少儿编程不适合高年级学生学习。
很多家长都会从字面意思去了解少儿编程,以为少儿编程就是幼儿与儿童学习的东西,是非常简单天真的,不适合高年级学生。其实,少儿编程是一个按部就班的进程,儿童学的编程是为今后学习代码编程打根底,高年级学生如果没有编程根底,同样能够从图形编程开始,逐步适应编程思维。