成都乐博乐博美少儿编程
构建孩子面向未来的思维方式
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UARO课程
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对3岁以上的儿童开设。 学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
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Scratch JR课程
课程时间：6个月 Scratch JR 是MIT 开发的一款基于 Scratch 在平板上的应用APP，此款软件沿用了Scratch 的编程思想和方式，更适合从小接触平板的孩子们，MIT 的Scratch 语言已经成为孩子们学习编程的一个选择，而这款新应用的门槛更低。 乐博乐博Scratch JR课程是一款入门级图形化语言课程， 把编程和积木融合到一起，通过触摸屏，从而实现角色的移动、跳跃、舞蹈、唱歌等效果。 它鼓励孩子们创造和表达自己的想法并创建互动的故事和游戏，同时也可以把自己的照片和声音添加进去进行生活化。适合4-6岁的孩子。
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游乐园大亨PBL项目课程
游乐园大亨主题项目课程主要是一套STEAM教学的课程。 老师会带着孩子们对游乐园进行整体的规划设计，然后在进行每个游乐设施的搭建。用积木教具，学习一些复杂的机械搭建。 下午的课程是用scratch软件做游乐园的电子地图和各种娱乐设施的介绍，也就是说上午是搭建，下午是编程。 通过课程让孩子了解搭建知识，同时对scratch编程初步学习。适合年龄:6-9岁想象力丰富和创造力无处施展的小朋友
学习少儿编程对孩子有什么好处？
在学编程的过程中，我们需求有一个流程图。每一步都遵循一定的规矩。用户的需求往往很凌乱。将凌乱的需求概括成清晰的流程图，培养孩子抽象概括的才能。逻辑思想实践：程序设计涉及到许多算法，实践思想能够应用到数学问题中，如鸡兔窝问题，能够通过程序设计的思想方法来处理。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺是100英尺，问问笼子里有多少只鸡和兔子。现在有鸡、兔49只，可“遍历”法快速核算。如果笼子里有一只鸡，有48只兔子，2只鸡和47只兔子。在这种情况下，鸡和兔子的脚的总数是100，而“穿越”是用生命的语言来猜想的，但是数据很大，很难猜想，因为核算机速度很快，很难猜想。该操作可在短时间内完结，并可输出核算结果。
成都乐博乐博少儿编程培训教学方式
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小班授课，团队协作
我们的课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
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即时指导，在线答疑
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面，快速定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
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录屏回放，查漏补缺
我们的平台会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
成都乐博乐博少儿编程培训课程优势
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优势1
培养孩子的设计规划的意识，通过集思广益，把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来，培养动手、动脑能力。
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优势2
在活动过程中，要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括，锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
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优势3
通过与家长进行积分式投资的互动，增加孩子的自信心，同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。
为什么学少儿编程？
1.编程是人工智能的根底
人工智能展开越来越深化，AI将与咱们日常日子的所有方面都交错在一起。编程作为人类与计算机交流的东西，也变得越来越重要。世界各国现已将编程作为了根底学科。
2.工智能时代
在国外，超越24个国家将编程作为最根底的学科——包含日本，韩国，以及欧洲多个国家，现已将编程教育归入K12课程大纲或许教育场景。
在我国，2017年“人工智能”正式写入政府工作报告，2018年“两会”，国务院总理再一次强调了人工智能给我国带来的前史机遇。教育部也将编程逐渐归入中小学根底教育必修课程。
少儿编程，到底适合什么样的孩子？
答案不是绝对的。一些孩子的学习成绩平平，这并不意味着他们不能学习编程。 学习儿童编程没有这么高的门槛。即使这个孩子不是所谓的“优等生”，编程界也绝不会拒绝他的到来。 就像有些孩子拿手音乐、绘画和运动一样，只需他们对儿童节目感兴趣，他们就能够在这个领域走出自己的天空。 即使他们不拿手某些科目，编程也会给他们展现自己的机会。在代码世界里没有放之四海而皆准的规定动作，更不用说所谓的“规范正确”答案了。他们能够根据自己的主意完全解决问题，并通过克服一个又一个困难来树立自信。
成都乐博乐博少儿编程培训海内外师资团队
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会长:崔英锡
教育背景：首尔大学机械设计硕士/博士111（株）大宇电子责任研究院工作仁德大学机械电子学正教授历任（株）ROBOROBO代表理事历任智能机器人呢教育研究会会长 现任（株）ROBOROBO 理事
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社长:朴炳秀
教育背景：仁荷大学机械工学学士 （株）大宇电子器材设计工作 历任（株）iRevo 副社长 现任 (私)创意科学教育研究会理事长 现任Sciencesam 代表理事 现任（株）ROBOROBO代表理事
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乐博乐博教研负责人: 王莎莎
教育背景：科创教育研究者，致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。 曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长，带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。
成都乐博乐博
学校介绍：乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近500家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
0基础的孩子应该怎样学习少儿编程？
0基础的孩子应该怎样学习少儿编程？
编程教授主张学习应该尽可能从孩子们的兴趣开端。
首先是挑选编程启蒙书本。
关于4或5岁左右的孩子，父母可以陪他们的孩子读一些关于亲子班杜的书，以供儿童编程。本书尽量挑选一些根本的介绍，家长陪孩子一起阅览，向孩子解说，这个过程可以 激发孩子的兴趣，完成孩子对儿童编程的简略启蒙。
