机器人能扩展孩子的空间想象力，在机器人学习里包括林林总总的结构零件，这些结构能够组成各种简单的、凌乱的机械结构，这些结构在生活中许多存在。孩子在学习机器人教育的时分，自己树立这些结构，不仅能够让孩子了解许多结构常识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。以下是长沙云童机器人课程的详细内容。

从根本上讲，编程便是让计算机按照你想要的方式逐一执行命令。机器人的活动更加及时有用。4岁的孩子比咱们幻想的要聪明。他们已经了解机器人怎么接受指令。孩子小时候首要运用简略的编程游戏和程序，培育学习爱好，一起也训练孩子的调查才能、着手才能和编程思想。

让孩子从小接触编程知识还能够激起孩子的好奇心，培育他们解决问题、发现问题的才能，从不断犯错中总结失利的经历，并合作孩子的团队合作和交流才能。

学习机器人编程不仅仅是学习机器人知识，更是学习探究科学知识的有用手法，让孩子学会走向未来。虽然“机器代替”听起来像是一个正告，但人们应该意识到，造成失业的首要原因是市场竞争，而不是工业机器人。机器人替代人类是整个行业的大势所趋。

FIRST乐高联赛儿童赛

参赛年龄段：幼儿园至小学三年级

FIRST乐高联赛儿童赛是最初级的活动。在某种程度上，它更像是一个大型的“科技节”。孩子们按照必定的要求用乐高积木树立一个小机器或场景，并通过制作海报向评委和其他参赛者展示他们的模型作品。这个阶段主要是通过团队协作，让孩子们运用乐高积木结构来开展自己的主见和主见，使之变得诙谐和诙谐，并开始树立科学技术的概念和了解。

儿子一直都比较喜爱机器人，以前带他去科技馆时他一直盯着看了半天，所以就想着开发一下他的喜好，听朋友说长沙云童非常不错，教儿童编程机器人，培育一些他的喜好，所以就想带他去试一试，他试听了一节课之后特别感喜好，一直在跟我描绘老师上课教他的内容，上课给他展示的机器人，感觉儿子真的很喜爱，所以就给他报了一个培训班，现在他学的很不错。