工作是人们营生和在社会上安身的手法。注重礼仪能够帮助人们实现理想，取得成功。它能促进全体职工的团结互助、敬业奉献、诚笃守信。它能够增强人们的传达力和竞争力，然后促进了各项事业的发展。社会是不同群体的调集。群体是由多个个体聚合而成，个体差异是绝对的，如：性别、年纪、贫富、低尊重等。

幼儿的聪明智慧、道德行为、个性特征等方面的心理开展水平要在活动中展现，在活动中得到开展。形体练习动作包括各个部位，在练习动作时通过反复的练习，能够达到自动化的程度，这叫技术。技术又分为动作技术和心理智能两种，动作技术是肌肉运动，心理智能是认识活动。形体练习动作的一致性、准确性、协调性、稳定性和灵活性不断增强的进程，一起也是幼儿聪明智慧的进步进程。形体练习增强了幼儿的集体主义精力和为集体争荣誉不甘落后的思想，克服了以我为中心的缺点，增强了群体意识，培养了积极进取的精力，这对于幼儿个性的开展是有积极作用的。

一天的课程下来,　愉悦且实操性很强,罗丹教师给予每一位学员上台锻炼和展示的机会:从自我介绍、知识关键分享、到紧记仪容外表要求、扮演仪容外表操。大家在十分享用的状态下完成了-天的训练课程,也将“咱们带着使命而来,咱们是真善美的传要。，礼仪修心、教育化人。心-起，缘-生”这一期教导与期盼铭记于心。

除了青少儿形体礼仪，我们还有这些课程：

高端服务礼仪主讲课程：

版权课：《精细服务，有礼先行》《精致礼仪·私人定制》《精致女人训练营》

礼仪类：《公务礼仪》《商务礼仪》《销售礼仪》《职场礼仪》《形象礼仪》

师资课：《精致女人·优雅仪态训练师认证班》《精细服务·礼仪训练师认证班》

课程收益：

一、 企业获益：个人形象是构筑企业公众形象的基石，员工了解服务礼仪规范，可以完善、提升公司的公众形象；学习服务礼仪，可以通过“内强个人素质，外塑企业形象”达到个人、企业双嬴。

二、 学员获益：掌握礼仪的基本理念，规范准则及操作实务，完善、提升个人职业形象；提升办公室职员对内对外的主动服务意识与规范，由内到外，提升个人素质，教养体现于细节，细节展示素质。