大声朗读；自己读，大声读出来。坚持每天读一些文章，不仅要练习清晰、巧妙的表达，还要积累一些知识和信息。阅读更多积极的文章，尤其是《世界上最伟大的推销员》。我们建议你在两三年内每天朗读半小时以上。如果你不是大师，你可以成为大师！ 复述法；复述就是重复别人说的话。你可以找一个搭档一起训练。首先，请对方讲一个话题或故事。先听你自己说。然后重复给对方听。这种练习是为了培养语言的连贯性、现场即兴创作能力和语言组织能力。如果你能在众人面前重复，那就更好了。它还可以锻炼你的勇气，克服你的紧张情绪。

有利于提高学生观察和分析问题的能力。 俗话说：“知识是你处处关注的东西”，“理解就在你脚下”。在演讲准备过程中，为了收集有意义的话题，学生在学生面前举手，随时随地收集、分析、总结所见所闻，培养了学生观察、思考和分析问题的能力。