选择口才培训机构比较重要的便是课程体系，许多训练机构他根本没有课程体系，他不知道每一项训练的动作，其的理论基础是什么，仅仅单纯的让学员去操练，不知道操练的意图是什么。学习演讲的一个很重要的过程便是需求操练，练什么，怎么练，操练的意图又是什么，许多讲师在讲课的时候，这些问题都没有搞懂，怎么能够让学员了解。

人的能力分为很多种，比如说会煮饭，会画画，会歌唱，写的一手好字。我们有时候说这个人很会待人接物，这个人情商很高，工作能力很强，这些都属于能力，但是我认为具备 一口流利的口才是现代社会中一个人最最重要的能力。你不可能一天到晚煮饭、歌唱、画画或者工作，但你一天到晚必须要说话，必须要与人打交道。

一、形成杰出的语感

大声并有爱情地朗读和背诵，可以把情绪调集起来，这需要训练孩子重视音韵美、节奏美、气势美，让孩子感受言语的轻重缓急，波澜起伏。

二、深化思考的能力

口才是一门需要广泛深化思考、回忆的学科，有利于其它学科的学习和运用。要想完成“乐说巧说”，就要不断调集脑海里所学的知识，加深印象，学习效率也会进步。

三、有利于进步写作能力

为什么有些孩子可以“出口成章”，大部分是积累的进程。大声朗读他人的作品，积累很多词汇、多彩的言语表达，对我们的写作有模仿和借鉴效果，可以很好地进步我们的写作能力。

角色扮演

在我们的练习过程中，经常要求学员进行角色扮演，安排角色言语讲演，这便是所谓的“情形模拟练习法”；比方，当律师，当市长回答记者发问，当领导召开动员会，扮演新郎新娘等的即兴讲演，也可以在小品中挑选角色扮演，直接让学生扮演小品，在作品中扮演不同的角色，当然角色扮演主要是言语上的。这种练习的意图是培育人类言语的适应性和特性，以及恰当的表达和举动。