深圳儿童感统失调培训班
从孩子的根源出发由内而外的改变孩子
快速咨询作为一个家长,你有以下困惑吗?
◆孩子在做作业时,环顾四周,拖曳拉拉,很容易分心,心烦意乱,没有你的陪伴,作业似乎永远完成不了!
孩子在课堂上坐不稳,
◆孩子们考试粗心,或者字母颠倒,或者数字和符号忘了写!
◆孩子学习努力,智力没有问题,但成绩不好!
据心理学家分析,造成上述现象的首要原因是儿童关注发展不平衡或滞后。学校以儿童素质教育和感觉咨询的专业背景和技术支持为基础,为在学习和发展道路上存在感觉统合和训练营采用专业,系统的评估方法。通过自我控制,听觉注意,视觉注意,视觉辨别,精细观察等训练,改变上述现象。
感觉统合课程又称感觉统合培训课程,是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况而设立的。它们是为婴幼儿的感觉信息输入和整合障碍而开发的。一门成熟的神经系统早期教育课程。
课程内容
0-3岁儿童感觉统合能力的基础训练阶段也是感觉统合失调的预防阶段。
4-5岁,儿童感觉统合训练阶段也是感觉统合治疗阶段
6-13岁,是儿童感觉统合训练的重要阶段,这是感觉统合训练的矫正阶段。
课程特色
从学习,生活等多角度入手,通过使用特殊的体育器材,设置有针对性的体育课程和生动的游戏,辅以刺激,诱导,调节,疏导,抑制等,解决儿童在现代生活空间活动受到压缩,活动受到限制的问题,人际沟通困难等问题,让孩子从愉悦中得到微妙的调整,提高他们的感官统合能力,激发自己的优秀潜能,并协调切实成长,协调发展,综合素质全面提高。它是真正的集运动,游戏,学习,生活,智能发展于一体的全方位训练。
指身体动作的协调。这方面存在问题,可能导致运动障碍。
一方面可能与躯体感觉过程有关,另一方面可能与右脑功能有关。
前庭功能影响身体与周围环境的协调。由于胎位不当,早年爬行不足,活动不足,可引起前庭功能障碍。
一种观点认为,这种紊乱与左大脑半球的功能有关,但与感觉统合过程无关;另一种观点认为,这种紊乱与前庭平衡功能统合受损有关。
最近,许多研究证实,它与不安和过度活动有关。
七彩阳光
鹏城宝贝
之前学校没开学的时候感觉宝宝都没怎么精神,经常在家玩手机也不好。就跟踪隔壁的阿姨一起去楼下小区全优加给孩子报了个早教班。每周去一两次课,宝宝特别爱玩,经常去上完课很晚都不舍得回来,还跟我说下次什么时候去,我特别高兴的
--2020年程安明妈妈——沈女士
现在很多孩子不去上课,于是我就选择了给孩子报名去参加早教托班,那里的老师挺贴心的都是一对一教学,宝宝在那里上课也没什么问题,还经常回家跟我谈了上课的小事情。
--2020年刘国庆爸爸-刘先生
全优加始创于2002年,独创“ 1 + 2 + N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发展关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的规律,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。