招生对象：

1、初三、高中年级英语水平良好的学员，或模考SAT成绩在700-1000分的学员；

2、希望针对SAT基本考查要点进行充分准备的学员；

3、冲刺1500分以上，单科600分以上的学员（满足一条即可）

教学内容;

1. 数学：学习数学术语，熟悉数学句型表达，了解美国出题方向以及题型特点，强化训练，针对性指导和讲解

2.阅读：介绍SAT阅读常考的文章体裁，进行每种文章题材的文章结构，以及阅读方式，培养学生的阅读语感。专门训练阅读各种题型，讲解做题技巧。

3.词汇：紧扣SAT考试词汇，点拨词汇记忆的方法技巧并且教授填空题型的做题技巧。针对近年常考词汇强化训练。

4.写作：强化学生写作基础，包括句型讲解，审题，段落安排，文章结构，结合SAT考试写作题型进行训练。

教学目标：目标分数为1500分

上课时间：周一至周五，共4周

课次安排：

共计145小时，其中正课70小时（词汇6次，语法6次，写作5次，数学3次，阅读8次），美国历史课12.5小时，赠送课+吸收课44.5小时，模考课12小时，模考答疑6小时

2018年是SAT进入改革后的第三个年头,考试中的重要趋势以及重点考察内容和能力,环球都进行了精心的总结和分析。在本书中,环球SAT项目线各个科目的学科带头人根据参加考试学生的反馈,汇总了2018年全年SAT考试题目的内容,不同题型的考察频次并以此科学的预测了2019年考试的趋势。

2019 SAT考试学术研究报告也对考试内容进行了分析,比如语法部分,标点仍然占据了语法点的重头,篇章考察中的词汇题也有增长的趋势;数学部分基本知识点的考察农然没有放松,图形的分析及具体情境下对数学知识的应用呈增长趋势;写作部分教育环保类的文章考察较多。这些分析都可以为备考2019 SAT考试的同学提供切实可行的依据。

一：SAT阅读难在看懂文章。能够看懂题目对应的文章内容，一般都能回答正确问题。问题是如何在平均每道题大约只有一分钟的情况下，花几十秒钟的时间把句子看懂。这里会有三个障碍：单词、语法、信息组织能力。

对应策略：背SAT阅读高频词;掌握句子的基本语法知识;集中训练长难句阅读。