Q：美国的学校招生官会关注SAT考试的含金量吗？比如有原题再现时的高分应该打个折扣，比较亚太严格的Curve？

根据近三年的录取结果，尤其是出现2018年08月北美SAT题目重复后的录取结果，我们可以说，美国学校的招生官不太关注上述问题中的SAT考试含金量。因为确实有很多案例表明，很多学生就是拿着8月北美1550+分的成绩而申请成功的。

但是，相比于单次考试的含金量，招生官们更看重学生的整体能力匹配度。去年流行一个段子深得我心，大意如下：

“SAT1500就得配个托福110，托福110就得配个口语26，口语26就得配个面试贼6，面试贼6就得配个文书贼牛，文书贼牛就得配个活动贼酷……都全了的话你也应该进学校了，稍有不匹配你就是有问题了！所以这世上走过最长的路，还是CB的套路。”

SAT数学，拿不了满分真的是因为马虎么？

1. 单词 数学也是一门需要记忆单词的学科，除了许多学科单词，你需要特别注意一些有更多含义的单词，它们的定义与数学中常见的定义不同。

2. 审题

对于SAT数学难度上的轻视，出一种错误的现象：读题时只动眼，不动笔。

对于题目较长的题型，特别是在是应用题，培养边读题边画题的习惯性能够合理的协助你一直在答题前提条件就避开掉许多难题。

3. 检查

由于SAT数学本身难度有限，剩余的时间，就是检查题目。

只要检查运算符号的变化、括号的展开等计算过程，确认没有问题即可。

SAT把握好这三项，考取高分不是难事

1.SAT阅读

仔细读文章的前三分之一

考生在阅读SAT文章的时候，应该注意抓住文章每一段的主题，并描绘出文章大致上的框架结构。

2.SAT语法

注意做题顺序。

抓住主谓结构。

排除插入语等次要信息。

3.SAT词汇

培养单词在语境里的感性认识

建议根据SAT考试文章的类型，选择语言比较规范、善于积累词汇的文本材料进行阅读，把不认识的生词记下来形成自己的生词本，再找同类型材料进行巩固。

整理阅读生词本

通过阅读记录，不断在同一时间选择同类型材料进行深化巩固积累单词，是最有效的。

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班级人数8-12人

班时间1个月（30天），每周6天学习，1天休息

上课形式3-12人小班，学员采取全封闭式学习

授课科目语法、数学、阅读、写作

课时数课程156小时，规划78小时，活动26小时

授课辅助全程规划

授课对象想要突破1200、1300、1400、1500分的学员

分班原则开班前学员进行考前测试、根据模考成绩进行分班