教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件，教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师，教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。

【课程名称】： 教师资格培训课程

【课程对象】：

1、为所有需要考取或正在备考教师资格的考生，零基础希望从事小学教育工作者;

2、学习时间少，缺乏系统的计划的学员;

3、自学惰性更强，无人监督指导的学员;

4、基础不好，学习效率低的学员。

【课程规划】：

一、基础强化班：

1、导学阶段，考情分析、考试介绍及学科、学科知识体系、考点分布、学习方法指导及学习计划安排;

2、基础阶段，教材精讲班﹐模拟测试、及时掌握基础核心考点、攻破重难点。

二、协议保障班：

1、导学阶段，考情分析、考试介绍及学科、学科知识体系、考点分布、学习方法指导及学习计划安排;

2、基础阶段，教材精讲班﹐精讲习题班，及时掌握基础核心考点、攻破重难点;

3、冲刺阶段，冲刺串讲班，以串讲形式理清科目，各种真题类型，以及解答思路;归纳总结记忆技巧，精简核心考试息;设置实用性更强实战串讲，攻克考试盲区，针对性训练;

4、模拟测试，考前半个月模拟在线考试，找出不足，重点复习;

5、专题特训，针对考试难点,重点逐一突破;

6、匠人宝典，历年题目及解析、模拟题集及解析、练习题库及解析、习题冲刺及解析。

【课程目标】：

1、帮助考生解决备考时间短、学习效率低的难题，大幅度提高考生通过几率，顺利取得岗位任职资格;

2、掌握相关知识点以及帮助学员考取教资资格证;

3、彻底夯实基础，掌握考试解题技巧。

【课程内容】：

一、基础强化班：

本班次课程包含复习指导，考情分析;教材精讲，等基础精华模块;学习顾问指导复习方案;随堂笔记、在线老师答疑;支持PC、H5、小程序、APP多终端学习、APP支持缓存离线学习。

二、协议保障班：

课程在基础强化班基础上增加“模考班”、“串讲班”等特色模块，真正做到了讲练结合;学习顾问复习方案指导;支持PC、H5、小程序、APP多终端学习,APP支持缓存离线学习;随堂笔记、在线老师答疑;匠人宝典：单独项目刷题、模拟题集及解析、历年题目及解析、练习题库及解析、习题冲刺及解析

【电子版讲义】：导学讲义、精讲讲义、习题解析讲义、冲刺串讲讲义

【师资力量】：经过严格的师资筛选体系，组建了一支优选课程研发和教学师资团队，其中不乏行业教授、职业高级工程师、研究生导师等，为学员提供政策研究，行业分析，授课，教辅讲义编写，大礼包，题库汇编，指导答疑等教学辅导服务。

【班级服务】：专属班主任陪伴式指导、7*8小时在线答疑服务、考试节点提醒

【教师资格证报名条件】：

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(面试分为：说课、试讲)。

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

学历要求：

(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级;

(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历;(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。