首先，见老师。老师在看什么？教学质量，只有教学质量。当然，如果你有真正的学术背景和韩国的背景，这就增加了一个画面。参与“试听”也是了解教师教学质量的有效途径。选择一个可以免费听的人，和老师交流，为你制定一个学习计划。

在选择培训机构时，要注意培训机构的教学服务。主要需要了解组织和老师的职责，每个学生的关注度，教学模式的人性化，考生备考韩语，组织是否帮助学生计划考试时间和留作业。

从两个方面可以看出：

（1）对周围朋友、同学和同事的评价；

（2）用“试听”来体验。这两点是别人和自己的亲身经历。

只有将二者结合起来，才能相对有效地理解学前班制度。

接触韩语开始，大家都觉得发音有点别扭，特别是一些辅音和广播音。很多人认为很难发音，因为我们的大脑受汉语的影响太大，无法接触其他单词。因此，我们需要做好从零开始学习的准备。当我们开始学习的时候，我们需要多读，方法是同时读和写——这样我们才能把读和写结合起来，这对我们理解韩语的发音本质是非常有用的。所谓的拼音词是能够读、写、读的。我们需要一位大师带领您进入韩语的世界，这意味着培训在学习的重要性。