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淄博机构培训高考日语
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  • 韩亚日语培训

    学习日语前景广阔,机会只留给有准备的人

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现在在中国日语人才的bai需求量很大du,尤其是高级日语翻译,资深日语翻译,根zhi据用人单位不同dao其日语要求也不同,一般日企的要求就是日语一级。还有一种jiest日语考试,其实它是日本民间组织创办的,好像没什么说服力,但在国内现在这个比较流行。我觉得**的就是日语国际能力考试了,它比较规范。

我们的课程适合哪些学习需求?

  • 日语口语综合提升

    1
  • 青少儿日语培优班

    2
  • 日语翻译声优

    3
  • 高考/考研日语培训班

    4
  • 动漫二次元

    5
  • 商务日语培训班

    6

韩亚日语培训课程

授课模块
教学内容
多媒体技术融汇知识点
本软件运用比较先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识**视频,照片,图片,动画,音乐等,全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优良的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验。使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言
动画故事激发学习兴趣
**原创动画故事引入一系列内容。故事描写电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,努力学习人类语言(日语),在生活中学到与人们交流所需的用语知识。SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体,研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视
循序渐进的系统课程

**初级至高级的12个级别学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居等;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及学习,考试,毕业情景。用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,商场购物,观看电影等;用于工作场合的商务日语会话,内容涉及办公会议,外出公差等



学习内容

  • 语法

    N5-N3级别 总共350个左右的语法点,学生已经达到初级日本语水平,并为更高级的阶段打好基础。

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  • 词汇

    N5-N3 总共5300个左右的词汇,初步达到中级要求的词汇量。日本全国通用的语音叫做标准语。

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  • 口语

    N5-N2 共250多个对话场景,除了日常生活中常用场景外,学生能简单地做一些描述和介绍工作。

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  • 互动

    4-8人小班模式滚动开班,结合国外授课模式以讨论组方式参与,随时随地都能找老师解疑答惑。

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就业方向


银行

很多同学都想进银行,因为其稳定,福利高,奖金多,但做信贷方面的工作压力较大。由于很多银行和日本公司贸易往来频繁,因此,对日语人才有一定需求。银行主要有:中国银行,中国农业银行,进出口开发银行等。




课程简介

  • 日语0-N1班

    读:能阅读各类话题的报纸社论、评论等。

    ■ 听:能听懂各种场合一般语速连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。

    ■ 词:掌握日语高级语法,2000字左右汉字,10000个左右词汇,能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。


  • 日语0-N2班

    读:能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。

    ■ 听:除日常生活中的日语,能听懂接近一般语速连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。

    ■ 词:掌握日语1000字左右的汉字,6000个左右的词汇。

  • 日语0-N3班

    读:能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能**报纸的标题了解文章的大致内容。

    ■ 听:能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。

    ■ 词:掌握日语600字左右的汉字,3000个左右的词汇。

  • 日语0-N4班

    读:能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。

    ■ 听:能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。

    ■ 词:掌握基本语法,300字左右的汉字,1500个左右词汇。

  • 日语0-N5班

    读:能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。

    ■ 听:能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。

    ■ 词:掌握初级语法,100字左右汉字,800个词汇,简单对话。


把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放

此方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。

大一大二还不会说日语的时候,起初是为了追剧看的直播,后来没事儿就放着。现在想来觉得对日语听力的帮助特别大。复习N1时听力只练了一套题为了知道题型,结果成绩出来只扣了5分。

日剧也好NHK的纪录片也好,做家务、洗衣服、坐电车的时当做背景音乐来放。让这些響き进入到潜意识里,直到某一天在教材上见到这些词或者表达的时候,就有柯南大脑穿刺般的感觉。点和点突然连成了线。这种连接借助的不是母语的转换,而是潜意识和输入的对接。


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上课地址:张店区新村西路40号

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