日本人口超越1.2亿。从言语学上来说，日本近乎是一个单一的民族，99%以上的人口运用同一种言语。这便是意味着日语是世界第六大言语。然而，日语在日本以外的区域很少有人运用。

关于日本语的来源有多种理论。许多学者以为，从句法上说，日语接近比如土耳其语和蒙古语之类的阿尔泰言语。日语在句法上与朝鲜语相似是得到广泛认可的。也有依据标明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来－波利西亚言语的影响。

虽然日本人和中国人所讲的言语彻底不同，但日语的书写系统却是来自于汉语。汉语书写在五、六世纪某个时候被介绍到日本去时，日本用从汉字改动而来的平假名和片假名这两个语音书写体对汉语书写体进行了补充。

利益：难度相对较小。高考日语共同选用全国卷，题型较为单一。除作文以外，其他悉数为客观题。听力部分，难度只相当于日语才干考试四级（N4）的水平，较为简略。只需基本功学好，有不少同学都成功将它满分拿下。

除了命题，在高考大纲关于词汇量的要求方面，日语也以2000左右的数字，完胜了要求约3500+词汇量的英语。这大概是对苦于背记英语单词的同学们求之不得的福音了。

另一方面，就日语本身的言语特征来说，汉字是其重要组成部分，日语中存在有47.5%的汉字词。这就进一步给我们考生减了单词之负，英文字母或许八字不合进不了脑子，但汉字怎么会不亲切呢？

练习班的规划：练习班的资质和规划也是竞争力的一种表现。比较小安排，很多人会更信任那些资格更老、规划更大的练习安排。所以练习班的价格也会遭到声望和资质以及规划大小的影响。声望越高，教学质量越好，规划越大，费用也就越高。大安排更加靠谱，更有后期保证。

留学经历，这个真的非常的重要。由于在日本日子过，所以了解日本的风土人情，日本文明，知道应该怎样与人沟通交流，处理日子中各种各样的工作，也能够很大程度上激起学员学习日语的喜好。对于学历，研讨生以上的学历很比较好的，由于拥有着研讨生的学历，对于日语的研讨能够说是达到了非常深度的层次，有着自己独到的了解。一名日语教师，她的授课经历越多，就越懂得知道怎样让学员更好的学懂日语，并且有喜好的去学习日语，去面临将来的种种问题，如考级，留学等等。