新疆乌鲁木齐高考复读班
全日制高考培训精品小班一全面招生中
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乌鲁木齐南湖学校的复读班针对想要高考复读的学生开设的,首先会帮助学生平稳心态,分析当下的学习情况,找到每科的薄弱点。老师会帮助学生按部就班的攻克薄弱点,扎实基础,学会将知识点串联起来 ,将碎片知识连想起来,更好的记忆所学的内容,将学习的问题逐一攻克,掌握学习的难点、重点和易错点。
如果你在高考成绩不错,但由于填报志愿错误,无法进入理想的大学和专业,而且你对复读抱有强烈的意愿,并且确定了新的目标,那么高三复读对你来说是一个合适的选择。
复读需要你具备较好的自学能力和自我管理能力,因为你将面临更多的自主学习时间和任务。如果你能够规划好学习计划,并保持良好的学习纪律和习惯,那么复读就会更有效果。
如果你的高考成绩明显低于你的实际能力水平,你相信通过复习和努力,你能取得更好的成绩,那么复读将成为你实现目标的机会。
某些特定的职业对于所修读的专业有较高要求,如果你的理想职业与你当前所录取的大学和专业不相符,复读将帮助你进入更合适的专业,为未来的职业发展奠定良好的基础。
专享课程 提升快人一步
复习高一到高三的知识点;目标定位明确,全面复习高中教材内容,系统掌握基础知识;就一个具体的题目来说,讲清测试点和考查形式;针对学生个体进行夯实基础的多方位强化训练。
查漏补缺、巩固提升;学科教师模块知识串讲,难点答疑,扶强补弱,实现专题突破;进一步学习、提炼做题的方法及技巧;综合题型的整理与反思归纳
历年考点、高频考点汇总复习;重点精讲真题演练,传授解题方法;模拟高考训练、总结归纳基础题、难题解题思路;高考冲刺,根据学生实习情况进行查漏补缺,最大程度上的提升高考成绩。
拓实基础,强化通性通法
高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
教学主要分为两种形式,分别是小班教学和一对一,小班形式主要针对那些需要学习环境和氛围的学生而设置,对于学习成基础一般,需要提高基础的学生来说,小班教学更加适合;一对一教学则对于需要提高的学生,采用一对一教学能够让老师更快找到学生的弱项,并进行针对化教学。
我们为高考复读这个课程投入了很多的教学资源,已经形成了非常系统的教学体系。同学们在报名学习之后,我们会先帮助同学们进行高考成绩分析,然后针对同学们的实际情况来制定合理的学习规划,在老师的辅导下,让同学们的学习能力逐步的提升,帮助学员在明年的高考中更好的发挥。
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入学测试,分班教学学生入学前进行测试和分班,根据不同层次学生针对性教学
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紧盯学生,及时消化每天自习课程,任课教师紧盯学生,及时消化课堂所学
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课堂跟踪,实时呈现定期发布学生动态到班级,让家长实时了解孩子在校学习状况
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精准测试,掌握情况周周测,月月考,高强度精准测试,掌握学生学习情况
了解专业设置
不同的院校开设的专业不同,有些高校会开设一些与自身优势专业相符合的专业,而有些高校则没有。所以,在选择的时候,最好提前了解好所报专业的课程安排、培养方向以及毕业去向等。如果对自己未来规划有明确的方向,也可以结合自己兴趣,选择一个自己喜欢的专业。
南湖学校是一所乌鲁木齐市教育局批准设立的现代化、寄宿制、封闭式高级学校,学校位于南湖东路,距市人民政府、南湖广场一步之遥,交通便利。学校凭借优越的地理位置、深厚的文化底蕴以及一批素质高、爱岗敬业的教师团队,使南湖学校在社会中享有一定的声誉。
学校坚持打牢立德树人之基,全面贯彻党的教育方针,依法治校,依规治校。学校一贯坚持精细化管理,复读班为每位学生量身定制学习计划,一对一查漏补缺,力求每位学生在成绩上达到理想目标!以“办人民满意的教育”为目标,通过严格规范的管理,细致耐心的教育,温馨周到的服务,创建风清气正,和谐团结,积极进取的校风氛围。
1.自控力差,无心学习; 2.高中 学习难度加大,跟不上节奏; 3.偏科严重,学习效率低下; 4.明明努力学习了,但成绩一直很差; ......
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乌鲁木齐鑫领 先学校拥有丰富的学生管理经验,管理规范、严格、人性化;全职教师团队专业水平高,敬业精神强,全日制管理模式,为选择高考复读的学员保驾护航。乌鲁木齐鑫领 先学校高考复读课程采用全日制教学模式,为学生提供了独立的教学区域,统-食宿管理,有科学的教学方案,教学方法灵活,课堂气氛活跃,有一套切实可行的备考方案,熟悉高考规律,教学有的放矢。
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