高考复读有什么优势?
1.各学科基础知识储备相对丰富。教育改革的方向是强调基础知识的掌握,这对高考留级生非常有利。2.更多的考试经验。留级生亲身体验了高考报名、体检、熟悉考场、感受考场气氛、体验了整个考试过程,更好地把握了考试的状态和节奏,这对第二次高考有很大的帮助。3.更好地了解自己,学习和成熟。留级生在高考中经历了挫折,他们的年龄和经历都有所增加,精力相对集中,对强项和弱项都比较了解,心理比较稳定,性格比较顽强。4.经过比新生多复习一年,方向会比新生更清晰。这样,在再次审查之后,它将更加巩固和高效。
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高考复读的注意事项!
正确理解重复的成本、风险和人生目标:选择重复必然会付出一年的青春,而重复是有风险的。但是留级生应该更清楚地意识到,冒风险和支付一年的年薪是为了实现他们更高、更理想的人生目标。复读成绩的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读成绩的内在表现是改变整个人生。从改变生活的角度来看,一年的青春是值得的,也值得冒着重蹈覆辙的风险。留级生既要有风险意识,又要有对自己人生目标的执着和坚定追求。有了坚定的人生目标,一年的青春将演变成一种无形的力量。
学大高考密训课班型设置
高考班型 | 适用学员 | 班型人数 | 一站式服务 | 课程安排 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 | 科学完善测评 | 咨询客服 |
基础提分班 |
零基础/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
学习效果监测 | 咨询客服 |
精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
定制学习方案 | 咨询客服 |
精品冲刺班 |
高等生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
针对性教学 | 咨询客服 |
复读生心理压力很大怎么办?
设定适当的目标,学会减轻压力:留级生应该知道自己的起点,并了解不同水平的留级生入学的空间也不同。根据这些为自己设定目标。这个目标必须适合你。不要要求太多,否则整个“高四”过程将永远处于沮丧和失败的状态。来自社会、家庭、学校等方面的压力往往使留级生抬不起头来。此时,他们应该学会自己减轻压力。具体来说,他们应该学会发泄和转移自己的情绪,安慰自己。
石家庄学大教育中高考辅导课程特色
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冲刺突破课:课程特色
通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
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专项巩固课:课程特色
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
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潜能特色课:课程特色
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
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同步巩固课:课程特色
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
复读可能出现的问题?
缺乏阅读:这是复习和准备考试时必须解决的问题。许多学生在复习时确实按照老师的要求反复阅读课本。虽然数量增加了,但质量没有多大提高。在考试中,我发现有太多的知识点我仍然没有注意到,或者有些知识点我已经看到但没有仔细记住,导致似是而非,无法做出准确的判断。原因是没有科学阅读。阅读缺陷主要表现在知识面狭窄和阅读能力不足。近年来,高考出现了一种趋势。试题中的字数越来越大,而答案中的字数却越来越少。这对考生的阅读能力提出了更高的要求。想想看。无论你的知识多么扎实,解决问题的能力多么强大,如果你不明确主题的要求,答案的任何内容都是毫无意义的,也不可能得到该主题的相应分数。因此,在第一轮复习中,我们必须边读边想,边记笔记。通过眼、口、脑、手等器官的协调,可以提高阅读时的思维、分析、归纳和总结能力。