拟定可行性计划 过高的计划不光不能完成，而且会损失自信心和进取精神，时刻一长就会宽恕自己，把完不成使命看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。高考复读生应该经过圆满完成计划树立必要的自信心。6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位拟定**为有用。

“好大喜功，忽视双基”

许多同学都知道好高务远便是眼高手低、自不量力的代名词，但却不知道什么是好大喜功。 有的同学因为自己觉得成果很好，所以，总认为根底的东西，太简单，研讨双基是浪费时间;有的同学对自己的定位较高，认为自己研讨的应该是那些高于其它同学的，他人觉得有困难的东西;有的同学总是嫌教师讲得太简单或者太慢，甚至有的同学成果不怎么样，也看不起根底的东西。其实，这些都是好大喜功。

考生自己有激烈的高考复读希望

为了寻求更高的社会位置和经济位置，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意**复读进一步改动自己的人生，这是完全可以了解的。考生的复读希望是发自考生内心的，杰出教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能仅仅爸爸妈妈的希望，若考生不愿意复读，在爸爸妈妈的压力下牵强复读，这样的复读效果是不理想的。

了解这个时分的孩子

对于孩子来说，高考是他们迄今为止短短十几年的人生中，遇到的**件人生大事。

考试前的紧张，考完后等待成果的焦虑和忐忑，考试失利成果下来今后的愧疚、难过和自责，孩子只会比家长更甚。

不管家长这个时分会不会责怪孩子，孩子自己给自己的负担就现已很沉重了。

在孩子高考之前，家长为了不影响孩子都尽可能平心静气，就算对孩子气愤和不满也憋住了不发脾气。