学习方法

虽然我们选择了高考复读，但大部分学生已经调整了自己的学习态度，努力学习。但是你承认你的学习方法是正确的吗？这真的对吗？只要学习方法得当，我们就能事半功倍。因此，如果我们继续使用错误的学习方法，结果可能仍然不令人满意。

我们不应该因为自制力差而坚持下去

高考复读生有一个非常明显的特点。他们认为自己经历过一次高考，所以他们是有经验的。所以在重读的过程中，只要3分钟的热情，时间长了，很容易被外界打扰，渐渐地你就会发现，重读一年的学习与上一年的学习基本相同，不利于成绩的进步，浪费时间和精力。

1.调整心态，增强自信。复读学生虽然有过高考的经历，但也有再次参与高考的心理压力。因此，提升心灵的本质，放下影响学习的思想包袱，下定决心，投身于新的学习生活，是非常重要的。

2.制定个性化复习计划。要在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的兴趣和距离，根据自己的特点，制定科学可行的复习计划。养成良好的学习习惯，会把暂时失败的变成人生新的起飞点。

1、如果高考的成绩与平时模拟成绩相差较大，则该学生的实际水平（普通考试成绩）减去实际成绩的差额，就是他通过复读可能提高的分数。这取决于是否应再次读取微分分辨率。

2、部分考试不及格的学生对平时成绩不满意，但由于考场不及格或犯了一些初级错误，不愿意到高职院校学习。也许他们的家庭情况不允许他们选择三本院校，所以他们可以考虑重读。

多读点书，用书中的故事鼓励自己

阅读是缓解压力的灵丹妙药，尤其是鼓励性的书籍，有着极好的效果。因为他们担心自己的努力将来是否会有结果，所以他们常常会有一个问题，那就是一个人去哪里。再加上担心学习成绩赶不上，这种压力有时超出了复读生的心理承受能力，呈现出一些心理阴影和心理障碍。治愈这些忧虑的办法是多读一些鼓舞人心的书。在这些书中，有成功人士的精彩生活，也有许多人成长的励志故事。这些人是复读生努力学习、在未来考试中取得好成绩的好榜样。

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