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成都靠谱的高考补习学校推荐榜单
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    24届高考复读班

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由于复读的变化和冲刺进度,成都名 师荟学校采取了比高三更严格的管理。学校实行封闭式寄宿制管理制度,班主任监督学生,禁止电子产品,统一作息,早晚自习制度,作业检查,对全校进行实时监控。学校一直坚持对复读生实行严格管理。每位老师都有多年的高考教学经验,能够准确掌握复读生的心理特点,熟悉各级学生的特点,并且有专注力和说服力。全面巧妙地与学生沟通学习情况,快 速有效地增强学生的学习兴趣,并有办法提高学生的成绩;致力于服务高考复读生教学工作,探索适合复读生的“分层、有针对性教学”的教学理念。

选择高三复读班时,需要考虑多方面因素,首先要明确自己的需求和目标,比如想要在哪些科目上提高,或者希望在多长时间内提高多少分数。这样才能更好地选择适合自己的培训班。

考虑课程内容和教学方式。不同的培训机构在教学方式和课程内容上可能存在差异。选择时需要考虑自己的学习风格和需要提高的技能,选择Z适合自己的教学方式和课程内容。

在成都地区选择一家好的高考培训学校,对于许多学生来说是非常重要的一件事情。毕竟,高考成绩决定了很大程度上的人生道路。那么,成都地区有哪些好的高考培训学校呢?以下是小编整理的成都高三培训机构排名,快来看看!


成都前十高三复读培训班一览

1、成都 名 师 荟

2、成都戴氏教育

3、成都新学高考

4、成都新都区卓元文化学校

5、成都学大教育

6、成都龙新教育

7、成都美博教育

8、成都卓越教育

9、成都丹秋亚美高考

10、成都新东方高考


注:以上排序不分先后,仅供参考,具体以实地考察为准。专业的高三复读培训班都是有一定规模且有着教学沉淀的品牌,到底适不适合孩子,学校怎么样还得家长亲自去学校实地考察。

综上所述,选择高三复读培训班需要综合考虑多方面因素,包括自身需求和目标、机构资质和信誉、课程内容和教学方式、师资力量、管理和教学环境以及其他学生的评价和反馈等。

选择我们的 三大理由

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    全面对比

    看师资、看教学、看管理

    看氛围、看口碑

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    实地考察

    五好校区

    老师好、教学好、管理好

    氛围好、服务好

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    全程体验

    六有课堂

    有意思、有参与、有成就

    有温度、有改变、有答疑

差异化辅导不同学生不同教学方法

针对不同学生量身定制冲刺方案,快 速 抢 分

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    基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满 分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。

  • 偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 拔高生

    拔高生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 艺考生

    艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻 松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。

自编高考教材 多层适用 提 分 更显著

多年教研成果,高考全日制专用教材,提 分 更科学

- 名 师 荟 高考全日制教材书系列 -

名 师 荟 高考教研团队根据高考生学生的特点并融合独特的“SEC教学系统”,专门编制了适合高考生的教材,基于各科基础知识点,化难为易、删难就简,按照考试要求,系统归纳总结,直击考试要点,适合考生的实际需求!

高考复读有效的学习方法

高考复读生和高三学生的不同之处在于,他们应该专注于薄弱科目,并且他们通 过参加的高考了解了自己的长处和短处。提高弱势科目的分数是主要话题。薄弱环节是由于长期忽视或学习困难而产生的,必须采取果断有效的措施来显著改善。改善薄弱环节是复读成 功的关键因素,因此有必要从高考复读开始就为薄弱环节分配更多的时间。

师资简介

优选教师拥有多年教学实战经验,具备丰富的教学技能及备课技巧。深耕教研多年,熟知本地化教学教材与考纲,明确教学目标并匹配个性化教案。富有责任心,具备良好的职业素养、心理素质和服务意识。
  • 教学经验丰富

    名 师 荟 严格筛选教师队伍,狠抓课堂教学质量。带班老师均为拥有丰富教学经验的教师。

  • 教学方法专业

    名 师 荟 重视教师职业素养培养,定期培训、进修、考核,确保教师教学技能不断进步。

  • 五对一教学

    名 师 荟 有学习管理师、学业咨询师、学科教师、家庭教育专 家和心理咨询师全方位服务。

  • 教师队伍庞大

    名 师 荟 拥有多个校区,每个校区都配备了完善的师资队伍,保证学生受到高质量教学。

名 师 荟 复读中心班型设置

丰富的班型,滚动开班,随到随学,选择适合自己的才是好的

读班
一对一专属定制
基础提升班
品强化班
精品冲刺班
适合学
各阶段学生适用
零基础/中等偏下
中等生
优 等 生
班型人数
1人

小班8人

中班15人

小班8人

中班15人

小班8人

中班15人

班型选择
根据考生高考成绩以及平时学习状况进行全面测评,再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向,安排适合考生的班型,个性优势组合让考生快 速展开复习!

名 师 荟 2024高考复读班学习计划

科学系统的教学规划,帮助考生深入理解知识

教学内容
指导思想
教学要求
基础知识
回归教材
1.以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。
夯实基础
2.注重知识的积累,构建知识网络。
注重三基
3.精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
专题复习
查漏补缺
1.精讲,按专题专点加强训练。
巩固完善
2.注重知识的渗透、贯通、运用。
综合提高
3.培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
模拟训练
仿真内化
1.强化能力,贯通思路。
迁移调整
2.提高审题能力和技巧。
训练能力
3.加强高考心理的适应性、常态化训练。
热身辅导
知识回归
1.考前心理辅导。
心理调试
2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。
考试准备
3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。

复读生应如何克服自卑心理

复读生不仅需要勇气,还需要强大的心理素质,毕竟不是每个人都能平静地面对。在这里,建议参加复读的考生应该克服自卑感,淡化焦虑,改变冷漠,以积极的心态迎接下一个挑战。当他们在复课中遇到表现比自己好 或考试不及格的同学时,也会产生自卑感。自卑情结很容 易导致复读生情绪低落和分心,这对正常的学习和考试 非常不利。因此,家长和复读班应该相互配合,让复读生正确认识自己,理性面对现实,客观分析失 败的原因, 总结经验教训,扬长避短,树立学习信心。每位考生还应遵循复课制定的学习计划,在实际学习基础上扎实地迈 出每一步,不断朝着自己的目标前进。当重复一生时,考试成绩会略有下降,这会导致焦虑和易怒等负面情绪。 家长对明年考试成绩的期望水平也增加了留级学生的心理压力。如果他们的表现不理想,心理压力也会增加,导 致焦虑加剧。因此,面对各种压力,复读生应该学会并善于自我减压,通 过积极、科学、合理、健康的方法来发 泄和转移焦虑。只有保持一种舒适稳定的情绪,复读生才能增强信心,沉浸在zui佳的学习和生活中。这需要考生 、家长和学校的共同努力,帮助他们克服心理困难,到达成 功的彼岸。

  • 每日教学安排


    07:45-08:20 老师带领学生早读

    08:30-09:15 第—节课 基础知识点系统补习

    09:25-10:10 第二节课 基础知识点系统补习

    10:20-11:05 第三节课 知识点进一步加深

    11:15-12:00 第四节课 知识点进一步加深

    ————

    13:14-14:00 心灵起航,课前状态调整,英语听力碎片化练习

    14:00-14:45 第五节课 基础知识点系统补习

    14:55-15:40 第六节课 基础知识点系统补习

    15:50-16:35 第七节课 知识点进一步加深

    16:45-17:30 第八节课 知识点进一步加深

    ————

    18:30-19:30 背诵默写当日所学基础知识、复习巩固

    19:45开始 每日学科过关补习,老师陪同辅导

    19:45-22:00 第—轮自主通 关、默写背诵全部今日所学内容

    22:00-24:00 第二轮老师辅导通 关,回顾梳理今日所学内容

  • 每周教学安排


    1、每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;

    2、周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;

    3、根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;

    4、根绝学生心理情绪,实时沟通疏导压力,保证良好精神状态;

  • 每月教学安排


    1、每月末:每月月考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;

    2、月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;

    3、根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;

    4、根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,保证良好精神状态;

    5、全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;

科学严谨的管理 让学习生活井井有条

名 师 荟 深知管理是高考集训能否出成绩的重中之重

名 师 荟9大保障 为孩子学习保驾护航

  • 专属定制

    每个学生一套学习方案并配备专属班主任和教师

  • 教学模式

    自创SEC教学系统,我们不仅授课,更专注学生知识的吸收

  • 严格管理

    标准化、流程化的管理模式、全面保障孩子的学习状态

  • 教研团队

    名 师荟精英教研团队,严格筛选制度,定期举办教研活动

  • 三方互动

    学生-家长-教师三方无缝链接,让学生无后顾之忧

  • 心理辅导制

    专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态

  • 灵活入学

    随到随学 滚动开班 科学匹配班型

  • 专业实力

    名 师荟教育针对教育问题定期举办公益讲座

  • 学习环境

    宽敞明亮的教室,优雅舒适的住宿环境,让你专心学习

哪些学生适合复读呢?

填写申请表时犯了一个错误,被大学拒绝了。每年都有一类学生,因为他们不太熟悉申请过程,在申请过程中犯了重大错误,导致被大学拒绝或跳过。这种类型的学生非常令人遗憾。对于那些在这种情况下落后的人,建议他们复读一年,而不是沉迷于就读他们不喜欢的学校,并为自己的未来争取另一个机会。

他们已经在名 师 荟 实现了梦想

来名 师 荟 实现梦想

名 师 高考全日制冲刺中心环境

干净明亮的校区、优雅舒适的宿舍让你学习更专注

名 师 荟 五大校区地址

  • 蜀汉路校区

    金牛区蜀汉路蜀通街12号

  • 红牌楼校区

    武侯区红牌楼长益路159号

  • 梁家巷校区

    金牛区一环路北四段108号

  • 橡树林校区

    锦江区瑞升望江橡树林三期

  • 驷马桥校区

    成华区金科星耀天都


学校介绍

专注高中文化课培训

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名 师 荟 教育总部位于成都市金牛区,目前拥有5所直营校区。专注于中 小 学 精品 培 优,艺考生文化冲刺、中高考冲刺精品培训、多年来着力于青少年心理发展规律的研究,注重青少年心理健康!凭借着自主研发的一套科学高效、系统实用的“SEC”教学管理系统和独具特色的“六有”课堂,使学生学习能力得到大幅提高,同时让学生成绩显著提升。名 师 荟 教育将继续秉承,以优质教学服务为导向,用心专注,用专业与责任,赋予人性的细节与温度,不止成绩的提升,更注重人生的成长。


成都高考复读学校


经过多年沉淀,名 师 荟 教育现已发展成为集少儿教育培训中心,中 学精品培 优中心,中考冲刺中心,艺考生文化冲刺中心,高考冲刺中心等多元化的集团教育培训公司,且一直着力打造行业优势品牌,为万千家庭实现梦想而不懈努力奋斗!

将目标放至更远,用心专注,用专业与责任,赋予人性的细节与温度,不止成绩的提升,更注重人生的成长,让每一次收获都激动人心!


名 师 荟 教育给您带来非凡的体验。

复读常见问答,名 师 荟 解你所惑

名 师 荟 为你排除一切困扰,在这里,你只负责学习,其他的交给我们!


问:担心复读一年,结果还不如上年?

答:名 师 荟 复读中心根据每一位考生学习情况定制一套科学专属的学习方案,根据复读学习规划资料定制短期和长期学习目标,帮助考生突破学习障碍。


问:复读心理压力大,没信心?

答:名 师 荟 聘有专业心理咨询师,为考生提供专属心理辅导,一对一关怀,随时调节学生心理状态,专业的心理疏导与激励,考生们能更积极地面对学习压力,明白自己为什么学习并更愿意主动学习。


问:学习基础很差没信心?

答:名 师 荟 特有的SEC教学系统,保证学生每一堂课都听懂;专属学习管理师每天保证学生所学知识全部过关,给予充分的陪伴和帮助。


问:自我控制能力差,难以改变?

答:名 师 荟 以一套标准化、流程化的教学管理模式,帮助考生塑造正确的学习习惯、激发学生学习动力。


问:考生学习状况如何家长不知情?

答:名 师 荟 的学生+家长+教师三方链接,定期对考生和家长进行沟通和反馈,家长老师实时跟进了解学生的学习情况,班主任根据学生的情况实时调整学习计划,让学习无后顾之忧。


问:机构是否有实力?是否专业?答:名 师 荟 每年举办各类高考心理辅导讲座、高考志愿填报讲座、家庭教育等公益讲座,为学生全方位排忧解难。

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