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高考复读

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全科备考课程

讲方法\传技巧\全科教学
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高考复读的好处：对于高考复读生来说，经验的积累这是必然优势，其次就是知识的储备会比应届的考生要多一些，对于各种流程也会比较得心应手。而且对于复读生来说，可能自己的目标会更加具体。结合之前的学习经验和考试经验来看，更明确自己的目的。在面对学习压力时，也会比较成熟对待。而且zui重要的就是，会多一年的复习时间，对知识的掌握应该会更好。

高三复读课程内容

●课程介绍

丹秋高考学校贴合新高考招生模式，基于“实现学生学业大增值”首选学校的定位，通过发现、唤醒、激励的培养方法，打造“学段规划精密、四课一体多元、专家督学、小步向前、科学过关”的特色教学体系，帮助孩子增值圆梦！

全科必修 | 知识硬货

全学科十二大方法贯穿，模块化精炼，夯实基础奠定优势，以方法助力学业价值大化！

语数英、理化生、政史地、美术、体育、信息技术、通用技术
●高三复读全科班

复读是一种选择，更是一种人生态度。该课程适用于首次高考失利的考生。课程教学深挖复读生失利原因，制定阶段性学习目标，定期检验学习成果，及时跟进学习进度；提升多方面技能，结合“十二大学习方法”、“心灵+方法+学科”的金三角教育模型指导，让学员以更好状态二次高考。
●教学进度

三轮递进复习 /三重可视提升

教师跳入题海，学生跳出题海。在吃准、吃透高考知识点和能力点的基础上，精准设计三轮复习；每轮复习确定清晰目标，实现学习的系统化。

一轮基础复习：解决基础知识，基本解题方法，解决高考中的基本题型。

二轮专项复习：把握基础得分题型，冲刺赢取重点抢分题型，放弃力所不及的难点题型。历练“有所为有所不为”的应考智慧。

三轮实战模拟练习：三轮高考真题演练，检测二轮是否达标，及时解决二轮复习中的问题。

复读需要注意什么

重复的态度必须全力以赴！在记忆和实践方面，一个人必须仔细细致，不能有任何松懈。按照学校的时间表缓慢而悠闲地学习只会导致同样的错误重复。在高中三年级经历了一个基础之后，一个人可以在进行自己的第二轮复习和专项练习的同时开始新的一轮。不要指望能够一步一步地得分。循序渐进的人将获得与去年相同的分数。复读的目标分数必须至少为100分。对于300分以下的个人分数，目标是将分数提高200分。这些分数可以细化到每个科目中的每个主题，用于突破性学习。只有有强大而雄心勃勃的目标，我们才能激发我们的斗志和潜力

高考复读为什么选我们

专职师资

教龄：丹秋高考授课老师均为全职高三教师，老师多为拥有十年以上教龄的优秀学科带头人;

经验：具备高三带班经验，要求对高考教学有深刻的理解和研究，要求能根据学生知识需求，合理制定教学计划，定制化教学
自研教材

体系：借多年教学研发形成一套独有的教学以及课程体系；

教材：不仅能做到学生的个性化教学，还能做到根据学生知识掌握情况的不同匹配相应教材，教材均为独立研发；

老师：授课老师均为全职高三教师；
特色教学

测试：丹秋高考学子均需参加入学测评，掌握学生学业水平；

分班：根据学生测评情况一对一沟通实行分班；

教学：特色教学体系高频专题强化，让高频考点掌握更加牢固，确保学习效果

丹秋高考八大优势助力圆梦之路

选择专业、实力强的考前辅导，成绩提升少走弯路

专业强
丹秋高考数十位全职老师，均毕业于国内知名院校，每月大师班定向指导。
架构强
丹秋高考教学课程丰富充沛，对每一位集训学员制定针对性教学方案，精准提升。
责任强
丹秋高考实行教学全程监管责任制，专业教师们全身心为监管学员，责任心强。
管理强
全封闭校区，24小时保安；配备专属服务老师和教务老师，关心每一位学员。
进步强
丹秋高考定期邀请校内校外知名专家、业内大师进行专业的知识专项提升。
辅助强
丹秋高考开设心灵学法指导等课程，辅助学员学业+心灵双向提升。
经验强
丹秋高考每周周测、每月一次大型全真模拟测试，帮助学员增加自信，增加考试经验。
环境强
校园生活配套设施齐全，环境清雅，学风浓厚，助力莘莘学子静心冲刺高考。

咨询丹秋高考

怎么选择高考复读学校？

1、教学质量——教学质量是评判高考复读班的关键指标之一。评判标准可以从教学内容、教学方法、课堂氛围、教学效果等多个方面考虑。好的教学质量可以帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习成绩。2、学生管理——为了确保学生能够认真听课、完成作业、参加考试等，高考复读班需要对学生进行管理。评判标准可以从学生管理制度、班级纪律、考勤管理等多个方面考虑。好的学生管理可以帮助学生保持良好的学习状态，从而取得更好的学习成果。

丹秋部分师资力量

毛新

原成都七中高级英语教师

资深教研专家

成都市先进工作者

成都市优秀德育工作者

原成都七中英语教研组长
龚廉光

成都七中物理高级教师、享受国务院政府特殊津贴

四川省学术与技术帶头人、四川省中学特级教师

四川省劳动模范、成都市首届中小学教育教学专家、

成都市十佳教坛明星、曾任中国物理学会理事、

四川省物理学会副理事长兼中等物理教学学术委员会主任

邹安宇

原成都七中万达学校副校长

四川省骨干教师

高考成绩教师优秀奖

数学学科带头人

原成都七中（林荫校区）数学高级教师

成都七中万达学校教育集团办学总顾问

成都丹秋美亚学校学科总顾问

学校介绍

丹秋帮助学生实现大学梦

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丹秋高考学校是2014年由成都市教育局批准成立的全日制寄宿品质民办高级中学。8年办学沉淀，以专注、专一的全日制封闭办学优势享誉全川。学校高考集训中心，秉持“良心办学，点燃新未来”的价值主张，拥有深耕高考—线的“专业，温暖、智慧”的优秀师资团队。关注高考学子身、心、灵、学科等全维成长。尊重个性、激发潜能、五育并举，创新提供一站式高考全托式服务，以好方法让更多失意学子圆梦理想高校。

丹秋高考学校，一所专为梦想者打造的“轻快、力量、活泼”的方法高中！

丹秋高考学校，一所专为“中等生”量身打造的多元化私人订制高中！

丹秋高考学校，一所让孩子用对方法实现圆梦高考和人生最大增值的高中！

成都丹秋高考复读学校

个性定制学案 / 迎接蝶变人生

丹秋美亚高考复读班，根据每一位学子实际，设立个性化的个人成长方案，有效分解任务迎接分数蝶变，实现高考顺利圆梦！

高考提分 · 定目标

确定高考总目标、学科分解目标及学科提分目标，通过目标拆解，专项突破以掌握提分点。

学习攻坚 · 有计划

根据目标制定日、周、月、阶段达标计划和学习策略，通过细化到季、月、周、日的阶段性测试与调控，保障目标的圆满达成。

个人学能 · 强动力

奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思，确定自己的学能目标和动力系统目标，成为自身学习的责任人，每日进步，每月超越，迎来蝶变。

复读生易存在的心理问题

事实上，学习需要一定程度的焦虑，心理学实验表明，焦虑水平与学习成绩之间存在倒“U”型关系。没有焦虑或低水平的焦虑，学习没有紧迫感，对任何事情都漠不关心，绝对不善于学习；如果焦虑程度过高，患者的精神状态就会极度紧张，这也会影响正常思维；只有那些处于中等焦虑水平的人才能很容易地激发内部学习动机，将压力转化为动机，从而获得zui佳的学习结果。这提醒我们要调节自己的情绪，保持适度的焦虑。