一些复读者之所以愿意重读，只是因为他们对自己的成绩不满意。据一名复读生说，他的分数已经到了第三线，但他的目标在第二线。经过一番考虑，他决定重复一遍。他说精神状态已经调整好可以重读了。无论第二年的效果如何，重读一年都不会带来遗憾。一位高中老师表示，复读生要正确认识复读生，努力走出高考落选的阴影，以乐观的态度投身于复读生，这有利于提高学习效率，让他们在第二年的考试中取得更好的成绩。

如果你想摆脱高考失败的消极情绪，可以暂时改变注意力，多想想生活中阳光的一面，在完成心愿时想象幸福的画面，背诵或说出自己喜欢的句子，通过交往，当你成为一名大学生时，应该清楚地看到自己的外表和现象，越详细越好。做好计划，分步实施。积极的自我暗示是调动你的积极性和内在动机，促进你自己的行为。你的决心越坚定，你的热情就越高，你为自己的行动付出的代价就越大，你的工作效率就越高，你的自信和活力也就越强。

对许多人来说，2021年是一个特殊的年份。至于高三学生，他们都充满了感情。2021年，部分省份高考开始实施“六取三”政策。不少家长和孩子担心这样会对复读产生影响，有的甚至觉得不适合复读。虽然高考的转型会对学生产生一定的影响，但是高考的学生比现在的学生有更多的学习和考试经验，这还是有很大的优势的。

不少学生反映，有些科目的试卷不能在考试规定的时间内完成，不知如何是好？

事实上，在考试中，有科目试卷没有按规定时间完成，尤其是数学和综合理科的理科试卷，这也是正常现象。由于一般试题，中级以上考生可以在规定时间内完美答题。那么，为什么中级以上的考生能回答所有的问题呢？这与入学率有关。就全国而言，我们的平均录取率是50%。因此，这项政策是为中级以上的候选人制定的。有个问题提醒考生，没答题行是不是没希望？不一定，最终决定录取与否的是总分，一两个题目不能回答总分不好；第二，“完成”和“做对”是两个概念。如果下面的个别问题没有完成，前面问题的正确率很高，可以取得很好的效果。