高考之后，由于对考试成绩不满，学生感到压力更大。首先，有些学生主观上喜欢面子。他们认为回到学校是一种耻辱。客观地说，他们认为父母即使没上大学也不容易回学校。这对他们的父母是个经济冲击。事实上，重读本身就是一种压力。它是对学生勇气的锻炼，也是对学生思想和心灵的锻炼。但是如果你选择重读，你应该准备好带着沉重的负担继续前进，你应该集中精力。如果真的觉得心里压力很大，可以趁假期开始短途旅行，在家里条件允许的时候放松心情，缓解压力。

如果你想摆脱高考失败的消极情绪，可以暂时改变注意力，多想想生活中阳光的一面，在完成心愿时想象幸福的画面，背诵或说出自己喜欢的句子，通过交往，当你成为一名大学生时，应该清楚地看到自己的外表和现象，越详细越好。做好计划，分步实施。积极的自我暗示是调动你的积极性和内在动机，促进你自己的行为。你的决心越坚定，你的热情就越高，你为自己的行动付出的代价就越大，你的工作效率就越高，你的自信和活力也就越强。

选择有高考再教育指导的正规学校，要看学校是否有教委颁发的“办学许可证”。是否通过教委年度定期检查。无证或年检不合格的校园是违法的。有没有规范的办学条件：关键在于有没有规范的教育场所。教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场所，学生的食宿条件是否健全规范，是考生和家长应该关注的问题。经当地教委批准的相关资质均符合要求。

不满的原因有很多。改变这种局面不是一蹴而就的。要从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，分析重点，化解难点，深刻把握每一个知识点的内在和外延，坚决克服“一看就懂、一答就错、一看就烦、一看就烦”的浮躁情绪，一次吞下一切”。要全面提高应试能力，明确考试大纲，把握浙江公务员方向，关注高考信息，打破刻板的复习套路，增强复习的针对性。把握各学科的知识点，注重解决问题的思维方法，归纳分类，加强限时实践，加强时效性和规范性，全面实践思维能力，拓展视野，提高学科概括能力。