自我效能感如何直接影响你的学习状况，自我效能感是指你是否能够运用常识和技能成功地完成你的作业和任务。它受个体行为效应和得失经验的影响。有的学生缺乏自信，甚至有自卑心理，学习和考试自我效能感不高。情绪低落往往容易使人抑郁、焦虑、注意力涣散、害怕学习和考试，同时，由于情绪的感染性，也会使他们对自己产生负面影响。因此，我们要树立正确的自我认识，用生动的哲理来对待，多关注美好的事物，你就会发现一天的美好，你的心就会充满活力。

重读之初，我觉得时间很难，但习惯了之后，我觉得时间过得很快。我每天都忙着复习，然后制定自己的政策，让自己振作起来。做好每天的时间计划，就可以把每天要做的工作做成一张表格，并做好记录。为了完成每天的学习任务，我的内心会充满成就感，这样我才能有学习的动力，心中有前进的动力，有期待地坚持到底。

做好每天的时间规划，把握每分每秒努力学习，认真重读，一年后，你会发现你有不同的成长和收获。不管考试成绩如何，我心中没有遗憾，因为为了期待，你已经尽了大的努力。

高考复读生面临高考心态较好。很多同学是第一次参加高考，因为高考的气氛激烈而严峻，他们会起到不正常的作用。至于复读生，他们经历过一次浙江公务员。当他们再次面对高考时，他们的心态会更好。与应届毕业生相比，他们受考试气氛影响的可能性较小。因为经验多了，他们的心态会更稳定。有新的机会申请自己的大学和专业。一些学生选择复读是因为他们不是由自己的大学和专业选择的。复读后，考生可再次参加高考，从头获得选拔通知书资格，顺利进入大学。

经过高考复读，学生们对试题的方向和考试的重点有了更好的了解，积累了很多高考的经验。因此，在复习备考时，能更好地把握考试的重点。丰富的备考经验在很大程度上会起到辅助作用，即使没有老师的分析，或多或少他们也可以探索出来。但今年的毕业生就不行了，没有老师的指导，可以说“两眼一黑”，只能靠感觉来备考复习。大部分学生都能从以往的失败中总结经验教训，在备考过程中更容易纠正和改进过去的不足。