研究生考试信息解析,考研报名人数预计将会再创新高,备考需趁早
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考研报考趋势
2020年考研报名人数达340万人,较2019年增长52万人,增幅达21.8%,创下改革开放40年来最高纪录。2021年考研报名人数还会增长,可见录取难度会加大。
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在职研究生考研
适在职人员报考研究生都只需要参加每年举行 的10月份全国联考,但2015年教育部已明确 2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业全 国联考,考研难度增大,显而易见。
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全日制和非全日制
从2017年起,教育部会同国家发展改革委, 按全日制和非全日制两类分别编制和下达全 国博士、硕士研究生招生计划。 又有一批人 要分一杯羹,考研难度不言而喻。
考研考试复习指南
每个人都在准备一切以防万一。其中,看看这些年来的研究生入学考试试题是一个不错的选择。考生可以在线下载或通过其他方式获取目标大学历年来的研究生入学考试试题,从而对即将面临的考试题目有一个大致的概念,然后进行更多的阅读和背诵,了解学校的方向。考生可以根据自己的需要选择相应的教辅资料,以及时掌握教材和复习内容的全新动向,做好充足的准备。可以将自己总是记错或漏记的知识点写在小卡片上,随身携带,随时拿出来翻看,这样非常利于知识的巩固和强化。当确定自己已经熟记某知识点时,就把卡片存放在一边,这样一来,也便于查缺补漏。
开启考研大战模式
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辅导模式
半军事化封闭式管理、保姆式督学服务、与“神”一样的研友共同学习
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个性化研发
大三、二战、 在职、 专科同等学力等人群定向课程体系
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优化升级
词导学/基础/强化/模拟/冲刺5阶段复习备考 之中
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专业定向
艺术考研;日语考研;经济学(初级);经济学(中级);心理学定向班; 中医定向班;企业管理定向班;管理科学与工程(运筹学);教育学; 计算机;行政管理;专业型硕士:金融硕士(MF);国际商务硕士(MIB); 管理类硕士(MPAcc);资产评估硕士;法律硕士(非法学);法律硕士 (法学);汉语国际教育硕士;应用统计硕士;新闻与传播硕士(MJC); 教育专硕(学科教学- 333教育综合);应用心理硕士;翻译硕士(MTI), 单独开班,网课+面授
考研发展方向
(1)化学工程。从事化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、军工等行业的工程设计、技术开发、生产技术管理和科研工作。(2)管理专业。可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门,从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。(3)新能源专业。就业前景广阔,可在风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的企事业单位、高等院校和政府部门从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。
中公考研8大服务体系
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1、公共课服务
促成学员之间良性竞争,实现教学指导切实落地,及时掌握学员状态波动,达到关注无死角。
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2、专业课服务
择校择专业服务指导,中公考研依据自主研发的专业意向测评系统、全国高校研招信息库、考生能力评估系统,结合学员的个人意向、备考状态。
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3、测试服务
入营测试、阶段测试、结课测试、全真模考,测试贯穿学习始终,阶段性调整学习规划,查缺补漏,提前适应考试节奏。
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4、答疑服务
线上预约答疑,定期解决日常学习问题,线下答疑课和课后答疑,抓住易错考点及时解答学生问题。
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5、学习管理服务
学习管理服务:双班主任制”服务管理体系由师资班主任和教务班主任共同管理并服务学员,职责分工明确,全程实行双向反馈机制,共同完成学员学习配合管理:师资班主任重点关注教学效果,依据学员的测试成绩,学习计划执行情况,学习进度等进行诊断式分析,针对性解决学员问题;教务班主任负责配合师资班主任统计考勤情况,作业及测试完成情况等,并将相关内容整理、归档,帮助学员实现学习效果。
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6、生活管理服务
基地管家: “学员的事就是最重要的事”为工作宗旨;全程为学员的学习生活保驾护航;第一时间响应学生的需求,做学员的贴心管家。 心理辅导: 考试将近记不住知识点烦躁不堪,心不在焉等状况组织考前心理疏导,排解压力2N吨让学员以饱满的状态迎接考试;1对1情绪疏导。
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7、复试服务
建立复试数据库,通过系统培训,组建专业复试服务团队,分工明确,职责清晰,面对不同需求的复试学员,有效、科学、耐心的帮助每一位复试学员顺利读研。
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8、素质拓展服务
定期组织班会,拓展活动,茶花会,心理访谈等活动,加强学员间互动,营造良性竞争环境。
关注考研焦点
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了解今年考研报考趋势。
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考研报考政策和录取条件。
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考研跨专业选择适合自己的专业。
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在职考研对职业生涯有何优势。
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考研跨考究竟难不难。
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全日制与非全日制哪个更难考。
考研学习效率低怎么办
学习效率低下的原因可能是没有充分掌握时间、没有充分利用时间、没有在自己更有效的时间内学习。许多学生似乎学习非常努力,几乎从未离开考研室。你可以看到他大部分时间都在复习研究生入学考试,但事实上有一部分同学并未真正投入到学习中,这就造成了学习效果的差异,建议每天制定详细的时间表,严格按照计划学习,找出一天中自己较有效的时间,把较需要记忆掌握的东西放到这个时间段。 在前期积累强化阶段可根据自己的记忆习惯、学习习惯,在后期强化冲刺阶段考生则要适当调整复习策略。